如何更好地开展幼师数学教学活动
摘 要本文通过研究,指出幼师数学教学提高教学效果的方式,幼师数学教育要通过优化教学方式,实现教学内容的生活化,实现现代化&。
幼师教研论文
多维教研引领教师成长
教育质量的高低,教育改革的成功与否,教师是一个关键性因素——高质量的教育水平有赖于教师专业水平的不断提高 教。
幼师舞蹈教学
摘 要：舞蹈是一门综合艺术,它通过一定的表现手段来反映社会生活,如舞蹈动作,动作组合,造型,手势,步法,面部表情等 关 键 词。
农村学校教研工作调查策略
教研工作是创造性地实施新课程,全面落实课程改革目标和要求,提高教师教育理论水平和教学能力,促进学校教育教学质量逐步提高。
小学语文教研教改文年度
附件3:一线教师典型事迹材料唐店镇尚营小学蓝明印教师事迹材料蓝明印,男,50周岁,是唐店尚营小学的一名优秀语文骨干教师 在唐店镇。
一线教师如何搞教研
我国著名科学家钱伟长先生曾说：“不上课,那他就不是老师；不搞科研,那他就不是好老师 ”搞教研,是改进教学、全面提高教育。
语文教研教改文资源
走"大语文"之路创作文教改之新四川省金堂中学童华池一、"大语文"与创新的作文教学
我是1963年走上教育工作岗位。
家长参与幼儿园教研的四个层次
胥兴春西南大学教育学部副教授、硕士生导师、发展与教育心理学博士 主要从事儿童发展心理、学习与教学心理、教师心理和心理健。
河南省小学数学教研现状调查与
近来,河南省基础教育教研室小学数学学科做了一次有关河南省小学数学教研现状的问卷调查 此举旨在了解从事小学数学教学&。
校本教研活动模式的
摘 要：校本教研是教育科研面向基层学校的一种科研方式,在课程改革的背景下,呈现出了其他科研方式不可替代的 。
农村中小学教师校本教研
校本教研对于绝大多数的学校和老师而言,是一个崭新的事物,在理论上缺乏深刻而全面的认识,在实践方面没有系。
幼师地理作业设计
【摘 要】随着新课程教育改革的不断深入推进,幼师地理作业设计的理念和观点必须更新,以顺应新课程教育改革。
物流管理专业实践教研应用
【摘 要】近年来,物流管理专业的实践教学方法的研究得到了国内各大院校的重视,对学生能。
构建片区教研共同体促进英语教师专业成长
实施新课程以来,各个教育管理层面非常关注小学英语教师自身发展需求,教研方式也趋于多样化,如教研沙龙、网络教研等 然而我们发。
小学数学错题资源利用的教研案例
摘 要：本文从小学数学错题资源利用与开发和其教研案例两个方面简析了有效的运用学生的错题,将错题当作一。
幼师教育课程职业院校骨干教师
2016年网路素养与认知教育教师进阶培训研习班课程内容壹,依据:贰,目的:一、 二、参,单位:
主办单位:二,单位:国立。
幼师教育文开题报告
课题幼儿园教育环境与幼儿互动的研究&rdquo,是我们在充分调查论证的基础上提出的 相信经过我们的努力实践一定能取得非&。
开展校本教研促进中小学教师专业成长
摘 要：面对新课程改革的挑战,面对农村教师队伍建设的现实问题,我们必须立足学校实际,以校为本,加大。
小学体育“同课异构”校本教研的实践与
随着基础教育课程改革的全面推进,教师的专业发展越来越受到公众的重视,而校本教研将会成为教师专业发展 。
加强校本教研上好初中生物
（任县第二中学河北任县055150）【摘 要】随着新课程实施的推进,生物教师之间的教研协作与经验共享越来越受到重视 然而,由于。