网络教研对促进农村小学体育教师专业成长的
摘 要：网络是信息时代的一个标志 网络教研是网络发展下的一个产物,也是一种促进农村小学体育教师专业成长的新型。
小学体育教研论文
小学体育课堂与教研方式的
随着课程改革逐步深入,高效体育课堂是广大体育教师共同追求的目标,提高体育教学的有效性离不开教研方。
“一体两翼”式小学体育与健康区域教研方略
新课标已经走进我们的教学实践十几个年头了 新课程改革不仅极大地提升了教师的自主性,改变了以往按部就班的上课状态,而。
农村小学开展“三校协作”体育教研活动的实践
摘 要：校本教研是基于校级教研活动的制度化规范,其基本特征是以校为本,强调围绕学校自身遇到问题&。
游戏辅助的小学体育单元教学主题教研
一、主题的提出
为了有效地课改中的教学难题,我们提出了“游戏辅助的体育单元教学”主题研究 大量。
小学语文教研教改文年度
附件3:一线教师典型事迹材料唐店镇尚营小学蓝明印教师事迹材料蓝明印,男,50周岁,是唐店尚营小学的一名优秀语文骨干教师 在唐店镇。
小学体育教学中学生的逆反心理
在体育课堂教学中,教师的统一要求常常会受到某些学生的抵触、干扰 通常表现为：违抗或拒绝别人的请求。
河南省小学数学教研现状调查与
近来,河南省基础教育教研室小学数学学科做了一次有关河南省小学数学教研现状的问卷调查 此举旨在了解从事小学数学教学&。
小学体育教学
【摘 要】在体育课中激发小学生学习兴趣,是奠定学生终身爱好体育的前提,也是学校体育课中一个重要的课题 体育课是小学教育课。
小学体育课堂语言艺术
摘 要 ：体育课是一门综合艺术,涉及方面极广 它牵涉到音乐、美学的鉴赏美、力学、理学、学、思维科学、交际学、逻辑。
小学体育教学中的德育渗透
摘 要：德育是学校教育的重要组成部分 加强学生的思想品德教育是体育课的重要任务,是提。
小学体育有效教学
体育新课程教学有没有效益,是指学生通过体育课堂教学后,在身体健康、运动技能、运动参与、心理健康和社会适应方面有没有学到什么或学得好不。
农村小学体育教学的想法
体育是向学生传授锻炼身体的知识、技能,养成学生经常进行体育锻炼的习惯,发展和提高学生身体素质,培养学生道德、意志品质į。
德育教育在小学体育教学中的渗透
【摘 要】小学阶段是学生身体素质以及心理素质共同发育阶段,在现代教育理念下,德育以及体育与文化科学教育同样占有重要地位 在小学体育教。
如何当一名职的小学体育教师
摘 要：新课标的颁布,对小学体育教师提出了许多挑战 为了适应新课标的要求,我们需要从专业知识、课堂教学、注重心理教。
小学体育“同课异构”校本教研的实践与
随着基础教育课程改革的全面推进,教师的专业发展越来越受到公众的重视,而校本教研将会成为教师专业发展 。
小学体育教学现状
由于小学办学规模比较小,办学水平相对来说比较差,所以很多经过专业化教育的体育教师不愿意到小学工作,造成了小学体育教学质量不高,甚。
浅探小学体育课间活动的有效性
为确保学生每天能有一小时以上的锻炼时间,确实提高学生身体素质和身心健康 确实彻实贯彻"健康第一"的指导思想 我校抱。
如何传播小学体育文化
做为小学体育教师不仅是塑造人类形体美的“工程师”,而且也是塑造人类灵魂美的“工程师” 在。
绍兴县农村小学体育教师能力的调查
摘 要：采用文献资料、访谈、问卷调查、因素分析等研究方法,对浙江省绍兴县部分农村小学体育教师师资力量、教师能力、。