成人性健康教育论文

高校成人函授教育规范化管理

【摘 要】成人函授教育同样肩负着培养人才和服务社会的两大基本职能,但目前成人教育存在无序竞争、以文凭定标准、管理。
更新日期:2024-2-10 阅读次数:31849 收藏次数:8138

成人英语教育的多媒体网络教学

摘 要:成人英语教学的研究在我国才刚刚起步,还面临着很多的问题和困惑 因为学生外语水平的差异比较大,所以给外。
更新日期:2024-10-7 阅读次数:19466 收藏次数:5708

高校成人学历教育教务管理和经费管理

[摘 要]南通大学继续教育学院教务科是本校成人学历教育的管理部门,负责成人学历教育教务管理和学历教育经费管理两大部。
更新日期:2024-11-10 阅读次数:144084 收藏次数:31405

关于儿童性健康教育的初步

【摘 要】儿童时期是人成长的重要阶段,童年时期的性健康教育对于成年以后有巨大的影响与价值。
更新日期:2024-1-14 阅读次数:19709 收藏次数:5571

中学生性健康教育模式

近几年来,街头上穿着校服的中学生当众拥抱接吻已不稀奇,未成年少女做人流也不少见,有研究表明,中学生恋爱、婚前性行为、。
更新日期:2024-7-3 阅读次数:13795 收藏次数:4113

大学生性健康教育,大学生心理健康文格式

院教字〔2016〕11号关于修订2016级本科培养方案的通知各系,基础部:为了更好地适应社会经济迅速发展对人才培养的新要求,进。
更新日期:2024-2-13 阅读次数:34257 收藏次数:9232

大学生性健康教育,大学生心理素质拓展教育

2016级音乐学(师范)专业本科培养方案一、培养目标 本专业培养德智体美全面发展,掌握音乐教育基础理论,基础知识,基本技能,具有创。
更新日期:2024-5-9 阅读次数:15716 收藏次数:5582

关于成人非学历教育教学资源建设的

【摘 要】文章从成人非学历教育教学资源建设的角度入手,分析其现状与存在问题,探索建设中可实施的有效措施,使成。
更新日期:2024-11-24 阅读次数:145244 收藏次数:31478

开展大学生性健康教育的实践与成效

【摘 要】为增强大学生规避“青春伤害”的意识和能力,促进大学生健康成长成才,对大学生开展性健康教育,采用。
更新日期:2024-4-6 阅读次数:12811 收藏次数:4605

农村成人非学历教育办学模式现状

作者简介:第一作者:龙海龙,云南大学职业与继续教育学院,成人教育学专业,在读研究生 第二作者:余锦汉,云南大学职业与。
更新日期:2024-8-24 阅读次数:108012 收藏次数:23811

大学生性健康教育文湖南高等

数学与应用数学专业本科人才培养方案(教师教育)专业培养目标本专业培养德智体美全面发展,具有良好的数学基础和数学思维。
更新日期:2024-5-14 阅读次数:69080 收藏次数:15661

项目教学法在高校成人英语教育中的应用

摘 要高校成人英语教育强调培养一线的应用型人才,而现实中高校成人英语教学实践中普教化现象严重、学生缺乏社会竞争力和自主学习能。
更新日期:2024-10-18 阅读次数:133146 收藏次数:29294

民族地区成人学历教育的现状

摘 要:对贵州部分高枝的成人教育的调查发现,课程设置基本满足要求,教学管理取得一定成效;但成人学员学习。
更新日期:2024-6-12 阅读次数:81226 收藏次数:18155

成人继续教育英语教学中认知法应用

摘 要:在成人继续教育课程中,英语是最令学生头疼的一门科目,这其中有主客观双重原因 本文介绍一种新的教学方法——认。
更新日期:2024-2-21 阅读次数:34175 收藏次数:8903

加强中职学生性健康教育

中等职业学校生源几乎全部为初中生,年龄在16岁左右,正处于人生成长的重要时期——青春发育期 青春期是人长身体、长知识,。
更新日期:2024-1-9 阅读次数:7600 收藏次数:2985

高职院校学生性健康教育

一、当前我国高职院校性健康教育的情况 人们越来越关注高职院校毕业生在当前社会背景下备受青睐时,很少有人。
更新日期:2024-2-20 阅读次数:32346 收藏次数:8021

成人函授教育现状

摘 要:21世纪是知识经济的时代,终身教育早已成为现代主导教育理念,成人函授教育在终身教育思想的推动下&。
更新日期:2024-7-12 阅读次数:91567 收藏次数:19677

基于当代大学生社会成人强化教育方面的

摘 要:成人可以分为生理成人和社会成人 如今,由于多方面的原因,有不少当代大学生不是一个合格的社会成人 由于现今。
更新日期:2024-6-13 阅读次数:83331 收藏次数:19169

小学性健康教育问题原因解决

摘 要我国的小学阶段的性教育没有很好实行,究其原因,主要在于对性健康教育的概念理解偏差、教师性健康教学素养偏低、政。
更新日期:2024-9-2 阅读次数:17266 收藏次数:5155