本站原创古代小学何时开学?
古代的入学时间,各个朝代并不一样,也与现代统一的“秋季入学”有较大差别.
中国古代是传统的农业社会,一切围绕农事展开,小学教育亦然.入学时间,除“秋季入学”外,还有“春季入学”和“冬季入学”.
在汉代,这三个入学时间很流行.据汉崔《四民月令》记载,具体入学时间是这样安排的：正月农事未起、八月暑退、十一月砚冰冻时.从中可以看出,汉代的小学教育主要是利用农闲时间,这也是中国古代教学的一大特点.
三种开学时间,以“八月暑退”与现学时间最接近.如果是春季开学,一般在“正月望后”,即正月十五之后.到了南北朝时期,开学时间相对统一,“冬季入学”成为主流,《北齐书李铉传》中便有“春夏务农,冬入学”的说法.
古代入学年龄有何要求?
现代一般规定孩子六七岁入学,古代晚于现代,大体在8岁至15岁之间.
《大戴礼记保傅》称,“古者年八岁而出就外舍,学小艺焉,履小节焉.”从中可以看出,先秦时代是8岁入学.但《尚书大传略说》则称“古之帝王者,必立大学、小学等十有三年始入小学”,是13岁入学；同篇中还有“十五始入小学,见小节,践小义”的记载,是15岁入学.
一直到明清时期,这种“大龄入学”传统都未改变.《嘉靖太平县志》记载,明代太平县“令民间子冀盼八岁以上、十五岁以下,皆入社学”；《嘉靖香山县志》则称,有读书潜质的“八岁至十有四者,皆入学”.
相对来说,唐代孩子入学年龄与现代差不多,要比之前和之后的朝代提前1至2岁,即6岁、7岁入学也可以,如唐代医学家、药王孙思邈便是“七岁就学”.
古代管理学生有哪些手段?
古代对小学生的行为管理相对严厉,家长也大多认同“不打不成器”.学习不认真或学得不好,被打板子、抽鞭子、罚跪等如同家常便饭.王充《论衡自纪篇》称,“书馆小僮百人以上,皆以过失袒谪,或以书丑得鞭.”可见,在汉代就流行体罚学生.
体罚,在古代叫“挞罚”.到后来,挞罚手段不仅没有取消或减轻,反而加重了.在明代,“挞罚”便为乡村小学普遍采用,严重时连学生家人都跟着受罚.当然,也有的老师很人性,如给学生开“免打条”,表现、学习都不错的“三好生”免打.
体罚其实只是古人规范学生行为的方法之一,古人同时还会采取多种手段教育孩子.有时甚至直接请家长、年长者坐进教室,参与班级教学秩序管理.
此外,古代还很注重对学生日常行为的稽考.以约束学生行为.如明代有的小学设立“扬善簿”、“改过簿”、“记过格”,好事坏事均记录在案,作为学生升学录取时的参考.
这种“功过簿”并非一定由老师填写,如明代儒学家刘宗周,其家塾修业课程中,要求学生早上起来第一件事就是填“记过格”,上面列出数百种日常行为,有“微过”、“隐过”、“显过”、“大过”、“丛过”、“成过”等6项评语,让学生自己评价昨日表现.
古代小学怎么考试?
古代检查学生的学业情况,也靠考试,俗话说：“小考天天有,大考三六九”,在古代还真有这情况.如在宋代,老师会逐日测试学生的学习掌握情况,这叫“日考”；另外还有“月考”、“季考”等多种.
具体考试日期,各个朝代、乃至各个学校都不同.
如元代的上元县（今南京市内）便对小学考试时间作出具体规定.据《庙学典礼行省坐下监察御史申明学校规式》,上元小学的考试日期,固定安排在每月的初三、十六两天.而且,考试相当严格,出题和监考要分两班人.
到清代,小学考试更形成了制度,依讲课和教学方式与内容的不同,而采取不同的考试形式.公课、月课一月考一次,朔望课半月一考,季课一年考四次.另有会课的多次考,义学的抽考等等.如果重要考试考砸了,还允许“补试”.
当然,古代考试成绩评定方式较丰富,有“十分制”、“打钩制”、“评语制”等,但无现代流行的“百分制”.以“打钩制”来说,优秀的打O,一般的打△,差的打×.
选自《北京晚报》