儿童学习心理学论文
摘 要:“教学要讲究点技巧,但其作用有限 能关心孩子、关注教学内容、与学生心心相通,这才是我们需要的教师 正是活生生&。
更新日期:2024-6-17
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【摘 要】田野调查一直是地理科学研究的重要方法 寻找中学地理田野教学与KOLB学习圈理论之间的适切性,解读KOLB学习圈视角下&。
更新日期:2024-8-12
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摘 要:随着教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布,指出在交流和运用中培养幼儿的语言能力,基。
更新日期:2024-5-25
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一、课题研究的意义及价值 近年来,随着我县城镇化建设和经济建设步伐的不断加快,县城人口急剧增加,进城务工人员子女上学难。
更新日期:2024-12-13
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摘 要:幼儿园的语言教育史幼儿语言学习与发展的重要途径,直接影响着幼儿语言的学习与进一步发展 本。
更新日期:2024-2-16
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人的心理是一个很微妙的东西,所以过去才会有人将大脑比作暗箱,以及所谓的“知人知面难知心” 但如今,透过心理。
更新日期:2024-4-21
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摘 要:英国学前儿童学习与发展标准以培养每个儿童身心健康发展、全面进步,为未来发展打好良好基础为目标,主要包含七大学习领域,体。
更新日期:2024-8-20
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据芬兰时事新闻网2014年1月23日报道,芬兰教育科学部部长克丽斯塔基乌鲁提出了一项针对4至9岁儿童的龟标制图计算机项目,旨在让学生。
更新日期:2024-8-4
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10月9日,教育部印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》) 日前,记者就有关问题采访了教育部学。
更新日期:2024-11-23
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摘 要:幼儿数学教育一直是幼教领域中非常值得探索的问题,而许多幼儿园的教师对此存在一定的偏差,本。
更新日期:2024-2-21
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摘 要:通过幼儿区域游戏来实施《3-6岁儿童学习与发展指南》,整合家园教育资源,使教师充分认识区域游。
更新日期:2024-8-8
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[摘 要]本文从行为主义、需要理论、社会学习论、迁移理论等学习心理学的角度,解读中国传统典故“邯郸学步”,挖掘。
更新日期:2024-10-28
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摘 要:探究式教学是通过“探究―创新”式教学,主要解决学生创新力的培养问题,在探究式教学中,学生经历的是。
更新日期:2024-3-28
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摘 要:本文主要对儿童学习声乐的好处进行对比和分析,认为儿童学习声乐应尊重儿童的心理特征,着重培养儿童的兴趣。
更新日期:2024-12-7
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【摘 要】专学生心里发育不成熟,逆反心理极强,自我控制能力差,容易冲动,一旦遭受挫折或者某些合理的正当要。
更新日期:2024-10-25
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华南师范大研究生课程进修班招生简章随着改革开放的不断深入,社会对人才的规格,质量要求不断提高,各单位要求进修研究生课程。
更新日期:2024-1-2
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一、《指南》背景下幼儿园语言教育目标及幼儿语言学习的特点
《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布,。
更新日期:2024-8-9
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摘 要:在全球化的大背景下,在我国,一股前所未有的“英语热”掀起来了,“双语教育”开ì。
更新日期:2024-11-3
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摘 要:早期阅读活动作为儿童习得书面语言的重要活动,《3~6岁儿童学习与发展指南》阅读兴趣。
更新日期:2024-2-24
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【摘 要】随着对英语越来越重视,孩子们从小就在家长们的督促下开始学习 很多专家一致认为儿童时期是语言发展的关。
更新日期:2024-11-27
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