刍议中学英语课程教学模式的构建
摘 要：本文首先主要列举了英语课程教学模式构建的基础理论,即：英语教学二主体论、英语教学交际论、社会建构主义理论,。
中学英语课程论文
网络环境下中学英语课程资源的开发和利用
21世纪是信息技术迅猛发展的时代,网络环境下的英语资源显现出多元化、数字化、全球化的全新特征 在网络化教育背景下,教。
冀教版中学英语课程下的中学英语教学
摘 要：新课改的实施,对英语教师是一种挑战,也是自我提高,冀教版英语的开设给他们提出了新的要求 本文分析了新教。
中学英语课程标准认识英语学科教学
摘 要：在中学英语课程标准实行的过程中,很多教师对新课程标准的内容还存在着疑惑 为了使广大教师能够在英。
中学英语课程中的资源开发利用
摘 要：英语课程资源涵盖了教材和所有能够推动英语教学顺利进行,提高英语素质的教育资源 英语课程具备各种各样的课程资。
形成性评价应用于中学英语课程的实践
【摘 要】本文结合实例,提出了形成性评价应用于中学英语教学实践的策略：明确评价标准,诱发自主相互评价；创设展示平台,树立。
中学英语课程中的资源开发利用
摘 要：英语课程资源涵盖了教材和所有能够推动英语教学顺利进行,提高英语素质的教育资源 英语课程具备各种各样的课程。
新课标背景下中学英语课程评价体系探究
摘 要：《英语课程课标》（2001）指出：英语课程的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式。
新课程背景下基于网络教学平台的中学英语课程改革
【摘 要】当前英语专业课程体系还保留着传统英语学科体系的烙印 网络教学的推广应用是新课程背景下教学的。
试中学英语校本课程开发
摘 要：中学英语校本课程是国家课程的重要补充和拓展,开发校本课程已经成为一种教育发展的需求,但&。
新课程下的中学英语语法教学策略
摘 要：英语语法是英语学习的重要部分,也是英语教学中的重点和难点之一 英语语法本身具。
新课程理念下的中学英语语法教学
《英语课程标准》明确指出：“此次英语课程改革的重点就是要改变英语教学过分重视语法和词汇知。
试中学英语校本课程开发
摘 要：中学英语校本课程是国家课程的重要补充和拓展,开发校本课程已经成为一种教育发展的需求,但是我国的校本课程的开发还处初级阶。
新课程背景下中学英语高效课堂现状与策略探究
【摘 要】高效课堂理念注重师生角色的重新定位,将学生解放出来,采用小组合作学习的方式,最大限度。
中学英语课程减负与增效的交点在哪里?
英语作为全球使用最为广泛的通用语言,自然也就成为我们沟通世界、加强对外交流与合作的工具语言 如何。
新时期中学英语课程新型教学方法
摘 要：在大力倡导新课标教学的现代教学中,中学英语教学过程是教师的教和学生的学的统一,是师。
信息技术与中学英语课程的整合
一、信息技术与中学英语教学内容的整合
语言是一种文化习惯,学习英语意味着学习一套新习惯 在这个过程中,旧习惯（母语知识）肯定会对。
新课程标准下信息技术与中学英语课程整合的现状与策略
摘 要：在新课程标准下,如何将信息技术与中学英语学科进行科学整合,最大限度发挥其在英语课堂教学中的功能,将是。
中学英语校本课程开发的类型其促进作用
摘 要：当今校本课程开发已经成为基础教育界必然展开研究和实践的课题 在整个校本课程开发中,课程开。
提高教师文化素质教好中学英语课程
【摘 要】英语作为国际通用语,它在中国社会发展中的作用显得越来越重要 因此,在我国的英语教学中,实施素质教育势。