我国学校竞技体育人才培养竞赛管理体系
摘 要：运用文献资料、专家访谈、问卷调查、实地调研、数理统计和逻辑分析等方法对学校竞技体育人才培养竞赛管理体系进行研究 认为&。
竞技体育学校论文
我国竞技体育现状向学校转移的必要性与可行性
摘 要：随着当代社会经济的发展,需要运动员具备更好的竞技素养来适应日益提高的社会竞技水平 为了更好地挖掘。
竞技体育在学校体育里严重缺失的现状
摘 要：本文从现行学校体育与竞技体育在青少年学生中基本脱离的关系着手,利用理论与数理统计等方式来阐明两者之间本应紧密协。
竞技体育与学校体育的关系
中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2012）06-000-01摘 要通过文献研究的方法,对。
竞技体育与学校体育相结合的实施方法
摘 要：学校体育是我国教育事业的组成部分,我国教育现在推行的是“素质教育”理念,。
学校体育与社会体育竞技体育的协调
中图分类号：G812文献标识：A文章编号：1009-9328（2012）12-000-01摘 要学校体育和社会体育、竞技体育虽。
如何协调学校\社会竞技体育之间的和谐
主要以构建和谐社会体育环境为线索,和大家探讨竞技体育、学校体育、社会体育之间的发展关系 近些年来,我国教育形势发生。
后亚运时代学校体育与竞技体育协调的关系
中图分类号：G812文献标识：A文章编号：1009-9328（2012）03-000-02摘 要后亚运时代中国竞技体育与学校体。
抓学校课余训练促竞技体育
学校课余体育训练是学校体育工作的重要组成部分,是积极开发体育人才和迅速提高学校运动技术水。
竞技体育背景下的学校体育教育
【摘 要】竞技体育在给我们带来无数欢乐、荣耀的同时,也给我们带来了无比的伤痛和遗憾,对广大青少年来讲更是影响至深的。
基于竞技体育环境下的体育运动学校班主任管理实践探究
【摘 要】体育运动学校是我国竞技体育后备人才培养的基础,是制的关键环节,在我国竞技体育事业中发挥着重要的作用 一方。
竞技体育教育管见
竞技体育作为体育的一个组成部分,它是为了最大限度地发挥和提高人或集体在体格、。
核心稳定性训练其在竞技体育中应用的热点问题
摘 要：虽然越来越多的运动项目已把核心稳定性训练看作运动员体能训练的重要组成部分,但许多。
对竞技体育参与者规范的反思
【摘 要】采用文献研究法,本文主要研究竞技体育科学参与者和研究者规范的问题 在对竞技体育参与者和科学研究者规范问题进行反思 。
竞技体育社会化模式的构想
摘 要：推动社会化发展模式是解决目前我国竞技体育发展“瓶颈”的最佳途径,是目前我国竞技体育与社会主义市场经济。
基于SWOT—TOWS区域竞技体育的战略规划
摘 要：运用文献资料、数理统计、逻辑分析、SWOT分析等方法,对辽宁竞技体育发展过程中所面临的内外部环境进行探讨,进而引入战。
中国女子竞技体育的现状
摘 要：本文对中国女子竞技体育的现状进行了分析,统计了近年来所取得的辉煌成绩,并指出所面临。
构建竞技体育的文化空间
一、问题的提出
2006年,一个名叫邹春兰的退役运动员引起了媒体的广泛关注,也引发了人们对竞技体育文化教育的深入思。
江西高校竞技体育后备人才培养的
作者简介：郭开强(1963－),男,湖北人,副教授,研究方向大学体育教学与训练、体育人文社会学 摘 要：通过分析江西高校竞技体育。
核心力量训练的实质在我国竞技体育的实践
摘 要：核心力量是一种稳定人体核心部位、控制重心运动、传递上下肢力量为主要目的的力量能力,是人体运动的一个&。