本站原创【中图分类号】R174【文献标识码】A【文章编号】1672－3783(2012)03－0384－01
【摘 要】目的：探讨孕妇学校与母乳喂养的关系.方法：观察组孕妇接妇学校知识的培训,对照组随机抽样.结果：观察组与对照组相比,差异有显著临床学意义.观察组母乳喂养率95%,对照组则为70%.结论：孕妇学校知识培训能有效提高母乳喂养.
【关 键 词】孕妇学校母乳喂养
随着医学模式和健康观念的改变,产科工作既要重视生物因素对孕产妇的影响,更要重视社会心理因素对孕产妇的影响.孕妇学校的目的是宣传母乳的优点,自然分娩与剖宫产的优缺点.它的开办是产科工作的新进展.随着经济条件的改变,女性就业率的增加母乳喂养逐渐被人工喂养取代.为了提高出生人口素质及优生优育,对孕产妇开展孕期知识培训尤为重要.通过孕妇学校知识讲座让孕产妇及其家属掌握母乳喂养的优点、母乳喂养的技巧、按需哺乳的重要性［1］.从而提高母乳喂养率.统计2010年1月至2011年2月在我院接妇学校知识培训的孕妇与未接受培训的孕妇进行比较,结果显示前者母乳喂养率远远高于后者.
1资料与方法
1.1一般资料2010年1月至2012年1月分娩的产妇中,接妇学校知识培训的产妇100例为观察组.随机抽取未接受知识培训的100例为对照组.
1.2方法观察组孕妇及家属定期参加孕妇学校知识培训,利用一对一讲课、模型演练喂奶、挤奶,看录像等多种形式进行宣传母乳的优点,特别是初乳的营养价值以及为何要提倡母乳喂养,母乳喂养能给婴儿和产妇带来哪些好处.对照组是未接受培训的产妇中随机抽取100例.两组在产后4个月内进行产后访视时了解母乳喂养情况.
2结果
参加孕妇学校知识培训的产妇中母乳喂养80例,混合喂养15例,人工喂养5例,母乳喂养率95%.而未参加培训的产妇中母乳喂养仅60例,混合喂养10例,人工喂养30例,母乳喂养率70%.差异有临床学意义.接受培训的比不接受培训的平均值高25%.
3讨论
孕妇学校知识培训可提高孕产妇及其家属对母乳喂养的认知水平,更多的了解母乳喂养的好处.从而提高母乳喂养率.当一个幼小的生命呱呱落地；降生到世界,给予这新生命准备天然的主要营养品,无可比拟的优良食品是―母乳［2］.