儿科护理中个性化护理
【关 键 词】儿科护理；个性化护理；临床分析【中图分类号】R47【文献标识码】B【文章编号】2095-6851（2014）2-0169-011资。
儿科护理毕业论文
有关护理毕业文广西
(2016)校教字第 号 通知 关于2016届本,专科毕业生 论文答辩,毕。
人性化管理在提升儿科护理质量管理中的应用
【摘 要】目的探讨人性化管理在提升儿科护理质量管理中的应用效果 方法对我院儿科护理人员开展人性化管理,ࠠ。
PBL教学法在儿科护理学临床见习中的应用
【摘 要】将312名学生分为实验组（n等于158）与对照组（n等于154）,在儿科护理学临床见习中采用PBL教学法进行教学,结果表明：实验组。
新形势下高职院校儿科护理学教学改革
摘 要：新形势下,社会对儿科护理学人才培养提出了新的要求,为进一步提高高职院校儿科护理学教学质量,满足社会对儿科护理人才&。
关于提高《儿科护理》临床实践教学质量的相关性
摘 要：目的探讨关于提高《儿科护理》临床实践教学质量的相关性 方法以我校201护理专业学生的学习资。
儿科护理中的护属交流技巧
【摘 要】目的探究分析儿科护理中的护属交流技巧护理体会 方法选取2008年10月至2010年9月我院儿科收治的120例患儿,采用。
提高儿科护理人员风险防范意识的管理办法
摘 要：儿科护理人员在护理过程中面临的风险一直没有受到重视,目前儿科护理人员在护理过程中面临的不确定因素增加,职业。
儿科护理护患交流
【关 键 词】儿科；护患交流；专业知识；关爱作者单位：132011吉林省吉林市儿童医院十九世纪,护理专业的创始人南丁格尔提出&。
中职卫校儿科护理学教学方法
【摘 要】目前中职卫校护理专业学生由于基础薄弱,学习、思维能力较差,学习儿科护理学有一定难度 笔者总结出一些教学方法,取&。
儿科护理文下载厦门
附件1江苏省卫生高级专业技术资格专业类别一览表序号专业名称执业类别序号专业名称执业类别1心血管内科(心电诊断)临床57卫生管理2呼吸内科。
治未病思想在中医儿科护理中的运用体会
关 键 词:儿科,治未病,反复呼吸道感染,中医护理中图分类号:R248 4文献标识码:B文章编号:1007―2349(2010)11―0076―021。
儿科护理学教学改革
【摘 要】由于一些所特有的疾病在临床上缺乏典型病例,如重度营养不良、重度脱水的腹泻病等已很难见到,加上临床见习常&。
情商在中职儿科护理学教学中的运用
【摘 要】目的：探讨情商在中职儿科护理学教学中的应用效果 方法：对130名学生资料进行回顾性分析,教师将这些学。
儿科护理人性化管理
持续提供高质量护理技术和护理服务是护理管理始终追求的目标,随着现在独生子女越来越多,人们的法律意识和维权意识也越来越强,。
带教老师素质对儿科新毕业护士的影响
[摘 要]临床实习是护生理论联系实际培养独立工作能力的重要阶段,也是培养素质型、多向型、创新型人才的关键环节,同时。
开展优质护理服务对儿科护理质量的影响
【摘 要】目的：分析开展优质护理服务对儿科护理质量的影响 方法：将我院儿科2012年3月至5月间收治&。
儿科护理教学中如何提高实习护士责任心的
【摘 要】儿科护理是以儿童为服务对象,然而小儿成人不同,他们不能完全表达自己的病情和需要,故不能单凭成。
中职儿科护理实训教学模式改革
【摘 要】目的：通过改革中职儿科护理实训的教学模式,加强护生动手实践能力的培养 方法：将2010级中职护生265人设为实验组,采。
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国开考〔2016〕16号关于2016年秋季开放教育本科工商管理等专业学士学位外语和学位综合课程考试的通知各省级广播电视大学,开放大学,国。