急诊科全科医师培训的实践与?
【摘 要】全科医师培训是大型综合性教学医院临床教学和医疗工作的重要组成部分,培训学习是全科医师提高专。
全科医师论文
中医全科医师培养模式与
摘 要我国全科医学发展较晚,目前培养的全科医师数量远远不足,中医全科医师更是严重缺乏,不能满足临床医疗服务的。
全科医师培训,执业医师课程培训
卫生部关于在《医疗机构诊疗科目名录》中增加"疼痛科"诊疗科目的通知卫医发[2007]227号各省,自治区,直。
昆明地区全科医师转型培训教学方式
摘 要对目前国内外以及昆明地区全科医师转型培训的教学方式进行了探讨,分析了目前在全科医师转型培训中面临的一般情况、学习。
导师制在全科医师培养中的意义
关 键 词:导师制；全科医师；培养中图分类号：R193 8文献标识码:A文章编号：1004-7484(2012)08-0186-02。
改进全科医学培训模式加快全科医师队伍
摘 要：全科医学是一门集多种临床学科为一体的综合医学,是卫生体制改革和医学教育改革适应社会需求变化的必ġ。
全科医师晋升机制缺失到完整
全科医学自1988年引入我国,现已有近20年的历史,但与西方发达国家相比,我国的全科医学发展还存在较多不Ū。
全科医师培训教育教学模式评析
２０１１年７月,国务院印发了《关于建立全科医生制度的指导意见》,要求到２０２０年基本实现城乡每万名居民有２～。
高职高专医学院校培养助理全科医师的
摘 要：高职高专医学院校可以利用现有教育资源,采取“3+2”模式,采用委托培养的订单式培养模式,为。
内科兼全科医师三名
附件22016年申报副主任医师职称人员名单(78人) 序号姓名科室拟晋升职称通过考核情况1侯丽宏麻醉科副主任医师2016年已通过2李扬麻醉科副主任。
全科医师的培训
【摘 要】本文探讨我国基层医疗单位全科医师的培训事业,分析了全科医师培训存在的不足之处,提出了改。
全科医师匮乏的现实之忧
6月的一天,家住北京市西城区的程明(化名)突然觉得牙疼,连带眼睛疼、头疼,而且有些拉肚子 到了一家医院,程明不知道。
英国全科医师制度世界一流
英国拥有世界上最好的全科医师制度 2011年5月,我有幸作为领队,和上海市18位优秀的全科医生一起来到伦。
全科医师培训中《卫生统计学》教学和实践探析
[中图分类号]R192 3[文献标识码]B[文章编号]1672-4208{2009)19-0040-02全科医师培训主要培养社区实践。
我国现阶段全科医师规范化培训刍议
全科医学在美国等国家称为家庭医学(familymedicine),是临床医学的一门二级分支学科,起源于20世纪五六十年代 我国于20世纪80年代后期。
建立全科医师制度是医改战略性措施
推动全科医师制度建设是行业协会义不容辞的责任 我跟医学打交道50多年,从基层一步步走来,我感觉国务院建立全科医师制度的举措,是我国医改和。
云南民族地区“中医类别全科医师转岗培训模块”实践
[摘 要]云南民族地区“中医类别全科医师转岗培训模块”以中医全科医学理论为基础,以基层医疗卫生服务需求为导向,以提高。
全科医师培训模拟试题
1．WHO专家委员会规定青春期年龄范围是
A．10～18岁B．10～19岁C．12～19岁D．10～20岁E．10～24岁[答案。
昆明地区全科医师转型培训教学方式
摘 要 对目前国内外以及昆明地区全科医师转型培训的教学方式进行了探讨,分析了目前在全科医师转型培训中面临的一般情。
如何专科医师向全科医师转型的
提高认识,转变观念发展社区卫生服务是城市卫生改革与发展的重要突破口［1］：要解决医疗卫生体制深层。