本站原创著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯.”在中队辅导员工作中,使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,而良好的风貌是各种习惯养成的基础.小学生在生理、心理方面都不成熟,因此具有很强的模仿能力,作为辅导员,我建议从以下几个方面对少先队员进行教育：
一、培养少先队员遵守纪律的习惯
在学校,教育少先队员怎样遵守课堂纪律,平时上课发现某些少先队员或者某个小组做得好的及时表扬,在班级中树榜样,发现不良现象及时纠正.对于及个别纪律观念薄弱的同学,我会经常进行个别辅导、提醒,让他们跟上少先队员的步伐,共同进步.
二、培养少先队员文明礼貌的习惯
对于少先队员首先就要做到仪表美、语言美、心灵美.强化要求少先队员执行学校的少先队员行为规范,衣着整洁,现在少先队员们都已经养成了这个良好习惯.少先队员之间要懂得使用礼貌用语,让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯.少先队员要团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好习惯.
三、对少先队员进行思想品德教育
良好的氛围和环境可以造就人.在班级文化建设评比中,我们中队也有许多的队员,为了美化我们的学习环境,积极主动捐献绿化盆景.其中特别突出的是逸蕙等人,她们能够把平时积攒下来的零花钱全捐出来,真的是难能可贵.
四、培养少先队员良好的卫生习惯
良好的卫生习惯有助于孩子健康成长.平时,我能够及时纠正孩子的个人仪容仪表.在课堂上,我纠正少先队员们错误的读书写字姿势,并时刻提醒.
五、做好少先队员的安全教育工作
每天上课抽出几分钟进行安全教育,教育少先队员遵守交通规则,注意人身安全,不到危险地带玩耍,少先队员课间玩耍时也要求他们不要在楼道,课室里追逐、打闹,上下楼梯靠右走,暑假不要下河塘洗澡等,以免出现事故.把安全隐患消灭在萌芽状态.
六、加强与家长之间的联系,共同教育好少先队员
辅导员除了做好校内的教育、管理外,还要协助班主任做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把少先队员教好.要经常和家长通、发短信.从实践中,我深感一个具有良好风貌中队集体,一定具有凝聚力,吸引力,一定会给少先队员提供一个良好习惯养成的环境氛围.我通过抓一般学习习惯与生活习惯的养成,使队中风貌有了一定的发展,每位少先队员都能把中队集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光.因此,少先队员不但成绩和学习习惯有了进步,而且他们的能力也可以得到了发展,从而能促进中队级风貌的整体发展.