本站原创通过对《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的学习,并结合自身在高校辅导员岗位上的实践,使我对高校辅导员的工作有了更加全面的了解和认识.高校辅导员是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的主力军,是教师队伍的重要组成部分,是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友,是党政后备干部的重要来源,肩负着思想教育和行政管理的双重任务.
辅导员是一支特殊的队伍,我们与学生联系最多,相处的时间最长,接触的机会最频繁,是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者.学生在大学里不但要学会学习,而且要学会做人,不断地完善自己的人格,更重要的是学会怎样处事,为适应未来的社会打好坚实的基础.然而作为年轻人,他们思想活跃,容易接受新鲜事物,同时,也容易受到不良思想和行为的诱惑,可以说是处于思想和人格形成的关键阶段.一些大学生不同程度地存在理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题.这就需要辅导员了解和掌握学生们的思想政治状况,及时进行教育和引导,经常性地开展谈心,引导学生养成良好心理品质,增强克服困难、经受考验、承受挫折的能力.帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观.教会他们自尊、自爱、自律、自强.
在这一学年工作中,学会许多,也遇到过许多问题.由于是中途接手的班级.有利有弊,好的一面：学生已经基本从高中的应试教育过渡到了大学的自主学习.生活、学习基本能自理,形成相应的大学体系.不好的一面：重新适应一位新导员,学生在心理上都会存在一点抵触.在工作、学习的开展上会存在一些小问题,老师和学生之间需要一定的时间相互适应.就自身而言,首先,全面了解学生,了解不同学生的性格、脾气、情感特征、学习基础、家庭状况.再次,真心尊重学生,诚心关爱学生.辅导员工作是一项系统工程,涉及的方面很多.并且随着社会的发展,青年学生的思想越来越活跃,也比以前开放得多.由于独生子女居多,他们缺乏社会阅历,经验不足,思考和处理问题都不太成熟,自我管理的能力较弱.这就需要我们根据学生的具体情况,确定适合学生特点的育人思想,实施行之有效的育人方法.面对这样一个群体,我想到了向周围的老师学习,大家多交流管理方面的心得体会.针对不同的学生在管理教育上采取不同的方法来达到同一种效果.有的学生脸皮薄爱面子,批评教育不能在大庭广众之下进行,而只能通过单独谈心的教育方式来进行教育,而有的学生自以为“见多识广”,单靠不指名的批评教育和谈心是触动不了他的思想灵魂的,必要时可以进行点名批评以达到教育大多数的目的.通过努力,我想他们是喜欢并接受这位新辅导员.在这个岗位上,年轻是我的劣势也是我的优势.劣势：经验不足.但是我积极学习,努力工作.优势：年轻、无代沟,思想可以和他们同步,能更好了解学生的想法,更好的与他们交流,从而对症下药.在这一学期中,带领学生积极参加课外活动并取得不错成绩.和学生一起学习进步.我想这是给我工作最好的肯定了.
现在普遍大学生,对于学习,对于未来都是相对模糊的概念.集体观念,责任心淡薄.除了日常工作之外,经常性地和学生谈心交流.让他们正确找到自己的“位置”,能好明确自己的方向.这不是一项快速性的工作.需要时间的引导和教育.
通过一年的工作学习做了简单工作总结：
一.全面掌握学生情况：1）班级基本情况；2）学生个人情况；3）学生家庭情况；4）重点人头情况；5）群体总体情况
二.坚持科学的工作理念：1）全球视野观；2）时代前沿观；3）以人为本观；4）综合素质观.其中最主要以人为本,关心学生个体性发展、关怀学生身心发展、关注学生未来发展、强化服务育人意思.
三、熟练运用常规工作方法.其中包括思想教育工作方法；日常管理工作方法；咨询服务工作方法.
四.坚持运用综合工作方法：1.宽与严----宽严有度 2.说与做----言行一致 3.标与本----标本兼治 4.舒与堵----疏堵结合、以疏为主.
五.1.注意“三点”：牢记着眼点；关注兴奋点；抓住结合点.
2.要学会使“五力”：第一,要充分发挥学生自我管理的“动力”；第二,要会“借力”；第三,要会给“压力”；第四,要会发挥“亲和力”；第五,要会使用“感召力”.
3.工作中要用“六心”：根源来自于“爱心”；做事要有“良心”；工作应该“细心”；师生要能“交心”；对学生干部工作应“放心”；指导学生要有“耐心”.
特征,辅导员老师在跟学生交流的时候,紧紧把握住这一点,思想工作才有特色,改变了过去的那种单一评价原则. 思想工作是一个抽象的概念,它是通过一系列具体的内容来体现的.内容是否充实、是否具有时代感、能否引起学生的兴趣,是关系到思想工作能否做好、是否有效的问题.“与时俱进”是我们党和国家的方针,体现在思想政治领域,那就是我们在与学生沟通的时候,说话举例都应有时代感.在举办各种活动的时候,也应体现时代气息.比如围绕我国法定假日的改变,清明、端阳、中秋都纳入了国家法定节假日,这给我们做思想工作的人员一个暗示,是不是可以通过诵读国学经典来重温历史典故,倡导爱国主义精神呢?这样,既保持了传统,又体现了时代特征.随着我国现代化程度的不断提高,价值多元化也是现代化的一个
在总结思想工作诸多特性的同时,我们应该清醒地认识到：思想工作不是万能的,有它的局限性,但高校的学生管理工作没有思想工作是万万不能的.学生思想工作是一项长期的、艰巨的、富有挑战性的工作.
作为一名刚刚上任的辅导员,肯定在实际经验上有着许多的欠缺,所以如何去认识辅导员这个工作,以及这个职业所担当的角色,这就需要自己不断的去自我学习和自我总结,去发现,去创造,去完善,才能不断地适应新的形式,定期开展相关工作调查和研究,分析工作对象和工作条件的变化,及时调整工作思路和方法.主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法,不断提高工作技能和水平.我们应时刻牢记：与我们打交道的是心理和生理上都渐趋成熟的青年,要用心与他们沟通,用爱感动他们.有人说过这样一句话：爱无止境,辅导员工作的职业探索亦永无止境.