初中英语教学案例论文

向初中英语教学要效率

根据我们国家对中学英语课堂教学工作的要求,从英语课堂教学的现状出发,对中学英语课堂教学效率这个问题进行了深。
更新日期:2024-8-1 阅读次数:14802 收藏次数:4324

初中英语教学探究

英语课是一门语言课,也是工具课,教师不仅要传授知识和培养学生的语言能力,更重要的是培养人,使这些受教育者既有丰富的语。
更新日期:2024-3-16 阅读次数:43043 收藏次数:9865

分层教学法在初中英语教学中的应用

摘 要 :随着我国教育改革的不断深化,在九年义务教育体制中,初中生学习的内容以基本知识为主,旨在使学生迅速建立基。
更新日期:2024-7-19 阅读次数:95590 收藏次数:21430

探求提高初中英语教学效率的方略

摘 要:针对初中英语教学的不足,要想有效提高教学效率,教师应建立融洽的师生关系,配套相应教学设施,提升。
更新日期:2024-4-3 阅读次数:12087 收藏次数:4352

农村初中英语教学

摘 要 :本文通过笔者自己多年的观察和调查,对现如今农村初中英语教学存在的一些问题给予了总结,并提出了如何对这些。
更新日期:2024-7-9 阅读次数:13800 收藏次数:3896

初中英语教学中德育问题的原因

当今,初中英语教学中渗透德育的现状并不乐观,主要体现在学生的学习动机、合作意识、环境意识、尊重父母意识、劳动意识、社会公。
更新日期:2024-5-26 阅读次数:71026 收藏次数:16194

牛津高中英语教学案例

一、设计思路 运用“讨论式”的英语教学模式和采用“任务型”英语教学途径,培养学生的听说读写能力及课外。
更新日期:2024-1-20 阅读次数:19530 收藏次数:5266

关于初中英语教学改革的

摘 要:英语是一门应用最为普遍的国际性语言,掌握英语是学生在以后进行学习和交流的一个必要条件 在新课。
更新日期:2024-5-18 阅读次数:68908 收藏次数:15427

刍议初中英语教学方法

传统教学方法重教师的知识传授,轻学生的全面培养;重教师的主导作用,轻学生的主体作用;重苦学苦练,轻课堂教学。
更新日期:2024-5-25 阅读次数:69460 收藏次数:15446

语境与初中英语教学

【摘 要 】中学英语新教材以情景、话题为主线编排教学内容,在具体的语境中呈现教学内容 语境理论对英语教学具有重要的指导意义 因此在。
更新日期:2024-3-18 阅读次数:43621 收藏次数:10082

怎样建立英语思维进行初中英语教学

我们英语教学面临的现状不容乐观,英语教学任务繁重,在课堂上老师与学生英语交流的时间很少,只是按照传统的教学方式机械灌输,。
更新日期:2024-4-14 阅读次数:58075 收藏次数:13805

怎样搞好初中英语教学

摘 要:本文主要从优化教学目标的制定、优化课堂教学的设计、优化教学方法的结合等方面介绍了自己是如。
更新日期:2024-10-25 阅读次数:130983 收藏次数:27957

初中生物教学案例

农村初中生物实验教学浅谈随着课程改革的逐步深化,实验教学的地位和作用显得越来越突出 生物学是一门以实验为基础。
更新日期:2024-7-26 阅读次数:93427 收藏次数:20093

我的初中英语教学故事

附件6:商丘市2016年度中小学教师电视教学优质课评比活动评审表姓名性别职称单位优质课题目学段学科电视教学优秀课例简介县(市,区)初评。
更新日期:2024-4-3 阅读次数:10174 收藏次数:3396

激发学习兴趣,进行快乐初中英语教学

【摘 要】怎样维持学生对英语学习的长期兴趣是困惑众多英语教师的问题 本文主要谈论激发学生学习英语的兴趣的必。
更新日期:2024-5-24 阅读次数:71685 收藏次数:16596

初中英语教学

传统英语教学方法重教师的知识传授,轻学生的全面培养;重教师的主导作用,轻学生的主体作用;重苦学苦练,轻课堂教学的不断提。
更新日期:2024-1-4 阅读次数:4934 收藏次数:1838

作业评语在初中英语教学中的

摘 要:简明扼要的作业评语不仅传送了教师对学生的期待,激发学生的学习兴趣;而且合理的作业评语有利于学。
更新日期:2024-4-14 阅读次数:56872 收藏次数:13205

初中英语教学文:构建高效英语课堂

摘 要:课堂是学生学习和掌握知识的主渠道,为了使学生能在课堂上做到有效甚至高效的学习,老师必'。
更新日期:2024-10-9 阅读次数:20285 收藏次数:6043

初中英语教学方式反思

【摘 要】基础教育新课程改革确定初中英语课程的总体目标是培养学生综合语言运用能力 为了实现这一目标,教师就要改变教。
更新日期:2024-7-20 阅读次数:93445 收藏次数:20321