小学科学德育论文
在《科学课程标准(3-6年级)》中亦明确指出“情感态度与价值观既是科学学习的动力因素,影响着学生对科学学习&。
更新日期:2024-6-28
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大量的事实证明:“有知识,并不等于有德行” 在学校的各项教育活动中,德育是重中之重 在小学科学。
更新日期:2024-6-17
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科学是一种手段,更是一种习惯和品质 随着科学技术的迅猛发展,小学生的日常生活无处不充满科学的身影 而科学本$。
更新日期:2024-1-14
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小学科学课是对学生进行科学启蒙教育的一门主要学科 它不仅能使学生掌握一些科学知识,而且还要对学生进行爱国主义、爱科学、爱劳动&。
更新日期:2024-10-1
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小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的起。
更新日期:2024-1-24
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浅谈小学科学德育渗透伴随着基础教育新课程改革的实施,新课程走进了学校,走进了广大师生的生活 在新课程的理念中,最重要。
更新日期:2024-11-28
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教之道,德为先”,大量的事实证明:“有知识,并不等于有德行” 在学校的各项教育活动中,德育。
更新日期:2024-10-10
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摘 要:教育的最高境界,是教育人如何去做人,如何去关注每一个生命体 在科学课堂上,不少老师,精心设计“花样。
更新日期:2024-8-10
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【摘 要】在科学教学过程中,培养学生的动手、思维及创新能力,积极开展有益的实验探索活动来培养学生。
更新日期:2024-10-9
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〔关 键 词〕科学课;德育;为人师表;挖掘教材;联系生活〔中图分类号〕G623 6〔文献标识码〕A〔文章编号〕1004—0463(2013)24—0048。
更新日期:2024-4-6
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摘 要:在科学教学中进行德育渗透,就是通过学科教学重视德育与智育的结合,来提高教学质量的实践活动 学生的成长。
更新日期:2024-5-25
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学科德育是通过学科教学重视德育与智育的结合,提高教学质量的实践活动 科学教育是培养有德的高素质学生,因此学生的。
更新日期:2024-5-12
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科学,是人类对自然现象和自然规律进行认识、探究和改造的过程 对于小学科学教学而言,除了引导学生经历前人进行科学研究的过程,。
更新日期:2024-1-17
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摘 要:建国60多年来,我国的小学自然、科学教学改革经历了“中国化探索―教育革命―引进与尝试―教学。
更新日期:2024-5-9
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摘 要:作者针对小学科学有效教学做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括小学科学教学原则,并对小学科学有效教学策略进行了全。
更新日期:2024-5-4
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在科学实验教学中,让学生自主参与活动,不断激发学生的情感、思维,让学生在自主活动中,采取积极主动的。
更新日期:2024-10-10
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摘 要:小学生的成长会受周边环境的很大程度的影响,尤其是学习和生活环境,因此,小学生的学习环境对于小学。
更新日期:2024-8-18
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小学作为我们第一个走进的集体,第一个受教育的地方,对我们一生所起重要作用无可厚非,小学教师在承担教学任务į。
更新日期:2024-6-10
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2008年9月10日,一束手叠花摆在教室的讲桌上,花下压着一封信:文老师:您好,今天是教师节,祝您节日快乐!三年的时光。
更新日期:2024-8-6
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自从新课程改革以来,小学科学课程就开始走入了我们的教学内容 新课程改革了这么久,学生的学习如何,我们又应如何把。
更新日期:2024-9-9
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