高校音乐教育专业钢琴教学的改革
摘 要:钢琴教学是高校音乐教育专业的专业必修内容,是音乐教育专业学生所要具备的最基本的技能 音乐教育专业的。
音乐教育专业招生论文
高校音乐教育专业学生教学技能的培养
高校音乐教育专业是我国高等音乐教育师资培养体系中的一个重要组成部分,是中小学艺术教育赖以发展的。
高校体育教育专业招生术科测试模式对入学新生质量的影响
摘 要：以山西、河南、江西、辽宁为例,对目前高校体育教育专业招生中实施的四种术科测试模式对高校体育教育专业入学新生质量。
高校音乐教育专业舞蹈课教学改革之我见
【内容摘 要】舞蹈课作为高校音乐教育专业的基础学科之一,在以往的教学观念中只是为专业课程教学而。
小议音乐教育专业钢琴即兴伴奏课程教学改革
【摘 要】即兴伴奏是一门较为复杂的需要综合运用音乐技能的学科,属于音乐教育专业学生的职业技能必修课 在音乐教育专业。
自考应用技术教育专业招生
2016年4月广东省高等教育自学考试各专业科目考试时间安排表专业代码及名称4月4月课程代码上午:9:00-11:30课程代码下午:。
高校音乐教育专业课程教学改革
摘 要：音乐是人类文化传承的重要组成部分,从古到今音乐一直作È。
提高音乐教育专业学生音乐素养的做法
【摘 要】重视高校音乐教育,有意识地提高学生的音乐素养,是新世纪新的教育机制对我们提出的新课题 因此,我们要转。
对音乐教育专业音乐欣赏教学的
一、音乐欣赏在音乐教育中的重要地位
近几年来,随着素质教育理论的深入,美学界围绕着审美教育形成了新的理论热点 审美教。
高等职业院校音乐教育专业探究
摘 要：进入新世纪,素质教育逐渐被人们所高度重视,特别是儿童到青少年成长过程中的素质教育培养,音乐艺术教育。
音乐教育专业学生音乐素养现状
【摘 要】小学音乐教育专业培养的是德、智、体全面发展的,具有良好音乐素质的,掌握音乐教育的基本理。
高等院校中音乐教育专业招生考试之我见
摘 要：根据长期以来音乐教育专业招生考试中出现和存在的问题,从考试内容、形式、专业成绩比例等方面进行了阐述,。
高等院校音乐教育专业课程内容的突破、失衡与完善
摘 要：高等院校音乐教育专业的课程内容一直以来基本上都照搬专业音乐学院,缺乏其应具备的师范性和。
高师音乐教育专业教学现状改革的
摘 要:高师音乐教育专业以分科设置为主流的学科课程体系已不适应新时期通才教育、专才教育相互依存、协调发展的要求 因而。
提倡音乐教育专业生教育培养的多重“三边合力”
提倡音乐教育专业研究生教育的多重“三边合力论”,主要是指师范大学、综合大学要在音乐教育专业的研究生教育中,。
大学音乐教育专业钢琴教学方法
摘 要：目前,大学的音乐教育专业也经过改革的阶段,但针对如今的教学形势,音乐教育专业的教学现状还是é。
地方高校音乐教育专业网络课程的开发与建设
[摘 要]自2001年教育部制定“全国教育事业第十个五年计划”,把教育信息化列入国家重点工程以来,各高校着力加强网络课程。
高职音乐教育专业的现状与
摘 要：近年来,我国高职音乐教育经历了一个曲折的历程,期间既有辉煌也有坎坷,既取得了不少成。
影响地方院校音乐教育专业毕业生就业因素
我国高校大规模扩招以后,毕业生待就业人数每年都在增加 音乐教育专业作为高等教育中的艺术学科,就业形势更加严峻 我们&。
高校音乐教育专业基本乐科的教学现状与问题
一、基本乐科的教学目的
基本乐科是培养和提高任何一种音乐专业都必须学习的“基本音乐素质”课程。