本站原创关 键 词 ：高校图书馆；全民阅读；国民阅读
摘 要 ：文章论述了我国国民以及当代大学生的阅读状态、高校图书馆资源及人才优势,探讨高校图书馆推动全民阅读、建设阅读型社会的作用和策略.
中图分类号：G252.6文献标志码：A文章编号：1003-1588（2013）01-0049-03
引言
阅读可以强化文化认同、振奋民族精神、凝聚民心、提升整个国家的竞争力.温家宝总理在2009年世界读书日曾说过：“读书关系到一二人的思想境界和修养,关系到一个民族的素质,关系到一个国家的兴旺发达.”全国人大常委,苏州大学博士生导师朱永新在《应把全民阅读作为国家战略》一文中,也曾提出：“一个人的精神发育史就是他的阅读史；一个民族的精神境界取决于它的阅读水平.”国民的阅读水平直接关系到一个国家和民族的未来,不仅许多国家将国民阅读作为增强自身“软实力”的一项重要举措,而且国际社会也通过阅读力来评价各国的综合实力和文化建设水平.我国政府以及社会各界已经充分认识到全面阅读的重要意义,并将全面阅读作为一项重要的国家战略来实施.推动全民阅读,是图书馆义不容辞的责任.而高校图书馆作为教育、科技、文化的前沿阵地,更要为全民阅读提供有利条件和资源保障.
1我国全民阅读状态与大学生阅读状态
1997年1月,中九部委共同发布《关于在全国组织实施“知识工程”的通知》,提出“倡导全民读书,建设阅读社会”的指导方针,这一倡议得到社会各界的广泛肯定与响应.近几年,我国全民阅读的呼声越来越高,但是中国出版社科研所的“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”的结果显示：国民阅读率已经连续6年走低,全民阅读的规模以及实际效果尚不能达到社会发展的要求,尤其是与世界发达国家相比,无论从阅读率还是阅读习惯上来讲,都有很大的差距.
作为文化传承的主体,未来科技发展和文化建设的中流砥柱,大学生的阅读状态,关系着国家文化建设的未来和发展,关系着民族的精神状态和人文素质,甚至关系着文化价值的传承.受应试教育以及网络阅读影响,我国大学生的阅读状况让人担忧.首先,大学生阅读趋向功利化.现今高校大学生读书的数量并不少,不过一部分选择功利性、实用性比较强的书,一部分仅以娱乐休闲为目的,选择内容清浅的畅销书和网络小说等.而真正能够陶冶情操、修身养性的经典文学作品却备受冷落.另外,大学生阅读方式的网络化.随着数字媒体的广泛应用,越来越多的大学生选择花费大量的时间进行网络阅读,而大大减少了纸质阅读的时间. 2高校图书馆的社会责任以及在推动全民阅读中的有利条件2.1高校图书馆的社会责任
教育部2002年2月21日颁发的《普通高等学校图书馆规程（修订）》中明确规定：“高校图书馆应尽可能地向社会用户和社区用户开放”.这为建设阅读型社会,推动全民阅读提供了制度依据.随着国家对教育事业的不断投入,高校图书馆的各种馆藏资源以及硬件设施都得到了质的提升.高校图书馆应该在不影响正常教学和科研的前提下,承担起服务社会,满足广大群众的精神文化需求的责任和义务.高校图书馆不仅要为本校的广大师生服务,也应该担负起社会化教育的责任.高校图书馆的资源是一种公共财产,理应为社会公众共享.而且逐步向社会开放高校图书馆,也是社会发展的必然趋势和要求.
2.2高校图书馆在推动全民阅读中的有利条件
据统计显示,我国现有公办的高校图书馆近1,800所,藏书约6.6 亿册,文献信息资源约占社会总量40%以上.高校图书馆不仅拥有丰富的实体馆藏,还有庞大的虚拟馆藏、音像资料以及各类专业的中外文数据库.以郑州大学图书馆为例, 该馆现有各类图书资料7,139万册,中外文报刊18,325 种,其中纸质报刊3,325种,另有音像资料11,119件.拥有国内外重要网络、光盘数据库138个,包括世界著名科技文献检索工具以及在全球享有盛誉、学术价值很高的电子期刊全文库、博硕士学位论文数据库、电子图书等.全校师生通过校园网可以检索、利用中外电子图书约249万册,中外文电子期刊共计1.5万种.另外还有Dialog国际联机检索系统,可提供600多个大型专业数据库的使用.高校图书馆丰富的馆藏资源、科研前沿信息以及发达的电子资源,为推动全民阅读提供了完备的客观条件.
另外,与公共图书馆相比,高校图书馆拥有素质较高、服务专业的馆员队伍.首先,高校图书馆通过人才引进的方式,吸引了大批图书情报以及其他专业人才.他们在图书的采编、流通、加工、阅览等领域都具有丰富的专业知识和经验,能够为读者提供更好的信息参考咨询服务.其次,高校拥有大量的具有很高教学和科研能力的教师队伍.他们通过参与图书馆建设,对提高图书馆馆藏质量,优化馆藏结构,以及提升管理水平都起着非常重要作用.因此,高校图书馆专业的人力资源,对推动全民阅读更具有专业优势.
3高校图书馆促进全民阅读的措施建议
推动全民阅读,是图书馆义不容辞的责任.而高校图书馆应该在立足自身的根本使命——满校师生学习、科研、教学需求的同时,通过开展丰富多彩的阅读活动,逐步向社会公众开放等措施,为推动全民阅读、构建学习型社会中发挥积极作用.
3.1引导大学生阅读,带动家庭社会阅读
尽管近几年全国高考报名人数有所下降,但录取率逐年攀升,录取人数不降反升.据统计显示,2009年到2012年全国高考录取人数合计约为2,648万人,这一群体不仅数量庞大,而且他们的阅读水平对国家科技、文化建设的未来和发展发挥着至关重要的作用,因此,正确引导大学生阅读、提高大学生的阅读水平和阅读率,对于推动全民阅读、建设学习型社会具有非常重要的意义.
3.1.1指导学生进行经典阅读
“经典是能经得住时间和空间变化,经得住意识形态变换考验,是人类与本民族文化的精华、人类精神文明的凝聚点.”“经典书籍体现了文学史上文学艺术的伟大成就, 是一个民族智慧的结晶, 是人类思想的浓缩.”经典阅读是与伟大灵魂不朽思想的交流, 是与哲人的对话.为扭转当代大学生阅读倾向功利化、通俗化、网络化的趋势,对大学生阅读进行指导,推荐阅读书目、开设经典导读课程、组织开展丰富多彩的经典阅读活动等形式,是提高大体文化素质的行之有效的措施. 3.1.2开展丰富多彩的阅读活动
高校图书馆应该主动深入社会,加强与社区合作,充分发挥高校图书馆的资源和人才优势,紧紧抓住国家“提倡全民阅读,建设阅读型社会”的良好契机,主动承担起历史使命,将推动全民阅读作为图书馆读者工作的一个重要组成部分.首先,正确认识网络阅读,开展多媒体阅读,以传播新知识、新文化、新技术为宗旨,大力开展文化、教育、科技等多领域的阅读活动.充分利用高校图书馆拥有丰富的馆藏资源,文献的系统性和多元性、形式的多样性和文献信息的可检索性等诸多优势开展网络阅读.其次,通过推动学生阅读,带动家庭、社会,形成全民阅读的良好氛围.例如,在高校所在社区开展征文活动,图书馆利用教育等阅读推广活动.通过读书知识竞赛,读书演讲等形式,让民众乐于阅读,并且更好地认识和利用图书馆.还可以成立读书俱乐部、书友会、图书漂流、读书沙龙,交流读书心得,进行读书征文活动.建立各种读书协会,通过开展各种形式的读书活动、读书工程、家庭读书、亲子阅读、读书知识竞赛活动等,倡导大众阅读,感受阅读的快乐,尽赏知识的魅力.图书馆对弱势群体开展免费阅读活动,为希望小学下乡送书, 资助贫困学生等活动.
3.2逐步向社会开放高校图书馆
虽然高校图书馆的根本职能是为大学教学科研服务,满校师生的学习、科研要求.但是高校图书馆向社会开放,在很多国家都已经实践了多年.世界著名的大学都是向社会开放的,例如哈佛、麻省理工、耶鲁、剑桥、牛津等.而德国的法兰克福大学图书馆的读者中社会人员甚至达到了40%.我国高校图书馆对社会公众开放也将是一个必然的发展趋势.2012年3月,由110多家图书馆组成的首都图书馆联盟推出的10项惠民举措中,提出“北大、清华等34所北京高校图书馆逐步向社会公众免费开放”.这在探索全民信息资源共享以及推动全民阅读的实践中具有非常重要的意义.
高校图书馆应该在推动全民阅读、构建学习型社会中发挥其生力军的作用,将其丰富的馆藏资源以及人才资源与社会读者共享.高校图书馆对社会开放不仅可以提高社会资源的利用率,方便公众学习,促进科学文化知识普及、推动信息流通、推动社会和谐；而且通过信息传输,还可以加强社会公众与高校之间的互动交流,对高校信息化程度、管理水平也有很好的促进和提升作用.根据清华大学微博协会在网上发起的结果显示：校外人员中支持和反对高校图书馆开放的比例约为4：1,而高校学生中这一比例约为5：4.这说明高校图书馆向社会开放是大多数读者共同的意愿.实际上,厦门大学图书馆以及上海的几所高校图书馆,都已经开始尝试走向社会,为社区服务,并取得了成功的经验,同时为其他高校树立了学习的榜样.
另外,高校图书馆面向社会开放应该是一个循序渐进,逐步开放的过程.例如,可以选择在寒暑假期间,对社会公众开放,既可以让丰富的、闲置的馆藏资源得到合理地配置使用,又可以避免与本校师生发生资源与设施的使用冲突.
4.结语
“一个人的阅读史决定了其精神发育史；一个民族的阅读水平决定了它的精神境界；阅读,决定着一个民族思维的深度和高度,对文化传承、国家发展有着重要的意义”.发挥高校图书馆的社会教育职能,让更多的社会公众走进图书馆,培养全民阅读的社会风气,引领阅读文化,共享阅读人生,建设一个读书、爱书的学习型和谐社会,高校图书馆理当责无旁贷.