有关“给”字的病句

摘 要:在对外汉语教学中,很多学者都非常重视外国人学习汉语时出现的偏误现象,有大量对这些偏误进行分析的材料,但这并不代表中国人在学习汉语过程中就不会范错误,我们同样会说很多病句,也要受到人们的重视,它可能会造成歧义,影响人们之间的交际行为,根据有关“给”字的一个病句语料,通过从词义、语义、语法等不同层面来分析其在语料中错在哪里,为什么错等问题.


关 键 词:病句,给,V+N结构

在文章开始我想先区分两个名词概念,一是病句,即有毛病的句子.如果是违反了语法结构规律就属于语法错误,如果是违反了客观事理就属于逻辑错误;二是偏误,它是与失误相对的一个概念,是指学生在学习第二语言的过程中出现的一种成系统甚至有规律的语言障碍.它不是学生一时口误造成的,而是可能由母语负迁移、目的语负迁移、文化迁移、学习策略或者交际策略等原因造成的.今天我要分析的病句是由于本人个人说话习惯,造成错误、出现歧义的句子,不是本人在第二语言学习过程中出现的偏误.所以,将本文定位于病句分析.

看下面一段语料:

我:“小李,我这周五要请假回家.”

友人:“为什么呢?”

我:“我给我姐结婚去.”

友人:“啊?你替你姐结婚啊?”

我:“不是啊,就是参加我姐婚礼啊.”

对话进行到这里,我想大家都看出了那句“我给我姐结婚去”造成了友人的误解,以前每次这种情况时,我都是用这种表达方式,第一次有同学对此提出异议,我觉得这是个值得我深入研究的病句个例,下面我来具体分析一下这句话.

一、“给”字的词汇意义

本文以《现代汉语词典》(2002年增补本)为封闭域,以下是“给”字的解释:

给gěi①使对方得到某些东西或某种遭遇:叔叔~他一支笔.

②用在动词后面表示交与,付出:送~他.

注意:动词本身有给予意义的,后面可以用“给”,也可以不用;本身没有给予意义的,后面必须用“给”:还(~)他一本书|留~你钥匙.

③为(wèi):他~我们当翻译.

④引进动作的对象,跟“向”相同:小朋友~老师行礼.

⑤叫;让.a)表示使对方做某件事:农场拨出一块地来~他们做实验.

b)表示容许对方做某种动作:那封信他收着不~看.

c)表示某种遭遇:羊~狼吃了.

⑥助词,直接用在表示被动、处置等意思的句子的谓语动词前面,以加强语气:裤腿都叫露水~湿透了.

以上是词典对“给”字的解释,根据词类的划分,可以把其解释分为三小类,一是,第①和⑤义项是“给”字的动词用法;二是,第②、③和④义项是“给”字的介词用法;最后显然⑥是助词用法.

(一)、“给”的语义分析

“我给我姐结婚.”这句话中,我为“给”字选取得义项是③,即表示“为”,“我为我姐结婚.”等同于“我参加我姐姐的婚礼.”而造成歧义的原因之一就是,同学为“给”字选取的义项是“替”,那么这句话的整个意思就变了,由我参加婚礼变成了我是结婚的人之一.

(二)、这句病句的句法结构分析

在“我给我姐结婚.”这句话中,“我”是代词做主语,“给”是介词,所以“给我姐”是一个介词结构做状语,“结婚”是一个动宾式的复合词,我将它概括为双音节V+N结构,我们来看一组同样结构的句子,为了更加清晰地看出句子结构,我将“我姐”部分用“她”来替代:

1)我给她唱歌.

2)我给她做饭.

3)我给她献花.

*4)我给她结婚.(注:句子前带*为病句)

前三句我用句子成分分析法来看分析结果为:

1)我‖<给她>唱|歌.

2)我‖<给她>做|饭.

3)我‖<给她>献|花.

显而易见,这三句话中,以第一句为例,“我”是主语,“给他”是一个介词结构做状语,“唱”是谓语,“歌”是宾语.依此来看,第四句为同样的格式,也可以划分为:

*4)我‖<给她>结|婚.

但是,我通过变换的方法将这四句做比较,得到结果如下:

1)我给她唱歌.→我唱歌.

2)我给她做饭.→我做饭.

3)我给她献花.→我献花.

*4)我给她结婚.→我结婚.

经过变化之后,我发现前三句在语义上没有变化,第四句变换后虽然不存在语病,但整句话与我之前那句本来想表达的语义却相差甚远.那么究竟为什么看上去同样的句法结构变换后意义却发生了改变呢?到底造成“我给我姐结婚.”歧义的原因有哪些?

二、这句话成为病句的原因

我们知道常见的病句种类有:(1)语序颠倒;(2)搭配不当;(3)成分残缺或多余;(4)指代不明;(5)关联词用错;(6)前后矛盾;(7)句式杂糅;(8)不符合事实等.通过上面的变换分析,我们可以看出,主语“我”与后面的双音节V+N结构搭配没有问题,只是加上介词“给”之后才会产生歧义,可见,“给”与双音节V+N结构的搭配恰当也是句子成立的关键条件,所以“我给我姐结婚.”这句话,属于搭配不当造成的歧义.

、“给”字的语法意义

朱德熙先生在《语法讲义》中有提到:“介词‘给’主要有两种用法:一种是在受事主语句里引出施事来,作用与‘叫、让、被’相似;另一种用法是引出与事,有时候可以把受事当作与事来看待.”例如:

我给电脑修好了.

“电脑”本来是受事,现在前边加了“给”,是把它当与事看待.所以换句话说,“电脑”在形式上是与事.语义上还是受事.因为它本来是受事,所以这句话里的“给”能够换成“把”.例如:

我把电脑修好了.

那么在例句“我给她唱歌.”中,“我”作为主语是施事,“她”在句中是受事,不是与事,因为此句不能用“把”替换“给”所以这句话中的“给”应该是第一种用法.

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