随着改革开放的深入,尤其是新课程的推进,教师的素质得到了提高,办学条件得到了改善,计算机多媒体教学已成为学校教育中不可缺少的重要环节.如何利用多媒体激发学生兴趣,提高课堂成效,给课堂教学注入新的活力,是当前中学英语课堂教学改革中需要研究的一个全新课题.下面我结合英语教学中多媒体技术的应用谈谈自己的看法.
一、多媒体技术的应用使英语教学模式产生了巨大变化.
多媒体技术的应用打破了传统的教学模式.传统的英语课堂教学手段单一,教具简陋,教师一味地讲,学生则竖着耳朵听,课后进行题海战,到头来变成只会做题的书呆子达不到英语学习目的.这一成不变的模式多年来阻碍和约束着教师教学水平的提高,学生学习兴趣低下,形成学生厌学老师难教的局面.而多媒体这种先进的教学手段在中学英语教学中的广泛应用和推广,从根本上改变了这种落后机械的教学手段,为中学英语课堂教学打开了一个全新的局面,突破性地改变了传统的教学方法,使课堂教学乐趣无穷.
二、多媒体技术的应用为英语教学创造了真实的贴近学生生活和实际的语言环境.
多媒体的应用使抽象的学习内容转化为形象、有趣、可视、可听的内容,为英语课堂交际活动创造了良好的环境.如在教I like the music that I can dance to.时,我先用多媒体播放了一段轻音乐,然后又放了一段摇滚乐,让同学听后谈论二者的不同之处,这样既激发了学生的兴趣,又自然引入了新课.在讲解中我又利用多媒体表示歌唱明星宋祖英、体育明星姚明的照片,让学生边欣赏边了解课文,视听并用,激起学生的兴趣.在使用多媒体教学时,教师要尽量创设有意义的能引起学生兴趣的语言情境,进行直观的、有意义的操练.这样,学生在课堂上能充分发挥爱动爱说的天性,激发学生学习兴趣和热情,达到提高课堂教学质量的目的.利用多媒体技术创设情境,使课堂英语语言训练更富有灵活性和挑战性,同时能提高学生的英语表达能力,达到活学活用的教学效果.
三、多媒体技术的应用提高了学生的英语四会能力.
传统的教学模式严重阻碍了学生说、读能力的培养,更不用说利用所学的语言进行交际了.在利用多媒体技术创造的英语交际环境中.把电视、录音视频等现代化电器、光声设备运用于英语教学环境中,通过语言图像和声音同时作用于学生的多种感官让学生的左右脑并用,使其产生身临其境的感觉,从而充分激发学生的学生兴趣和学习积极性.在教师的引导下进行仿真交际训练,其运用英语的能力将得到锻炼,因而更能提高英语交际能力,其听、说、写、译的综合能力也将不断提高.
四、多媒体技术的应用提高了学生看图会意能力.
在教学训练和考试中,中学英语书面表达侧重于看图会话写作题.因此,应该在引导学生以图会意的理解性、准确性、唯一性方面进行有益的探索,力求得到足够的写作信息.一般来说,中学生还没有能力直接用英语思维进行写作,在注重英语表达习惯的同时,往往还得求助于母语.因此,可通过多媒体技术,在教学手段上采用组合显示的方式训练学生的写作.先让学生将从图画中获取的信息编成内容完整、意思连贯且容易用英语表达的小故事,互相表达、交流,明确具体内容和要点、具体事项和时间顺序,按照文体和篇章要求组织完整的语篇,提高看图会意的写作能力.
五、多媒体技术的应用使教学内容丰富多彩,教学效率得到了进一步提高.
多媒体技术的应用极大地丰富了教学手段和内容,优化了课堂教学结构和过程,使得教材内容得以直观再现,重点容易突出,难点易于突破,极富表现力,易于学生掌握,多媒体技术还有利于贮存大量信息,把板书、各种图表、动画等编制在一个软件里保存和使用.课堂上,教师只要操作计算机,就可以在完成相同内容的情况下大大节省时间,把更多时间用于指导学生巩固训练,开展语言实践活动,从而加快课堂教学和训练的节奏,提高课时效率,实现课堂教学的高容量和课堂内容的丰富多彩.
六、多媒体技术的应用推动了教师提高自身业务水平及和科技接轨的进程.
多媒体的应用体现了当今社会高新技术的快速发展.多媒体技术应用于中学英语教学,对英语教师来说,既是机遇又是挑战.如何在科技大潮中迎头赶上并不被淘汰是每一位在职教师所面临的问题.任何一名有责任感的教师,都应该积极应对挑战,努力提高自身的素质和业务水平,加强对多媒体技术的了解和运用,积极从事多媒体技术教学课题的探讨和研究,在教学中提高、完善应用多媒体技术教学的手段和方法,以新颖的面貌适应新时代教育事业的发展,为社会培养更多高智能优秀人才.
多媒体辅助教学意味着高新科技已进入课堂,让学生在课堂上感受高科技带给他们的无穷乐趣,加快他们成为高科技人才的进程.同时,多媒体技术在课堂的运用,激发了学生的参与,它对提高学生的学习成绩和应用英语的能力有显著的效果,尤其在提高学生对现代科技的兴趣,让学生学会运用电脑网络学习,以尽快与国际先进的教学技术和教育思想接轨方面有很大的作用.多媒体技术在英语课堂中的优越性将影响学生的一生.作为新时代有责任感的教师,我们要以百倍的信心和热情投入应用多媒体教学的实践中,为培养更多新世纪人才而努力奋斗,在现代高科技的广阔空间里发挥自己的聪明才智.