初中数学论文结尾
【摘 要】布局合理、结构完美的课堂教学 不仅要有扣人心弦的“序曲”,引人人胜的主旋律,还要有回味无穷į。
更新日期:2024-6-13
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在初中数学课堂教学中,新课的引入极为重要,新课的引入是教学乐章的前奏,是师生心灵沟通的一座桥梁 有了一个良好的开端,这一堂。
更新日期:2024-7-25
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每一堂数学课的教学,良好的开端固然重要,但结尾的作用同样不可忽视 下面笔者谈谈课堂结尾的教学艺术 1 课堂教学。
更新日期:2024-9-9
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中图分类号:G63文献标识码:A文章编号:1007-0745(2014)03-0060-02今年,笔者有幸担任了全县“菜单。
更新日期:2024-2-23
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中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1007-0745(2014)03-0060-02 今年,笔者有幸担。
更新日期:2024-10-4
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数学教学结尾是数学课堂教学的一个有机组成部分,很多数学教师都会努力去预设一个课堂结尾,那么,怎样的。
更新日期:2024-10-5
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作曲讲究起承转合,作文需要首尾照应,数学课堂的结尾也应精心预设,而不能邋遢收工 什么样的结尾才能调动学生。
更新日期:2024-8-7
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每一堂数学课的教学,良好的开端固然重要,但结尾的作用同样不可忽视 下面笔者谈谈课堂结尾的教学艺术 1 课堂教学结。
更新日期:2024-9-3
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中图分类号:G633 6文献标识码:B文章编号:1672-1578(2014)09-0213-01良好的开端固然重要,设计得。
更新日期:2024-12-17
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课堂教学是一个整体,布局合理、结构完美的课堂教学不仅要有扣人心弦的“序曲”,引人人胜的主旋律,还要有回味。
更新日期:2024-3-17
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在初中数学课堂教学中,新课的引入极为重要,新课的引入是教学乐章的前奏,是师生心灵沟通的一座桥梁 有了一个良好&。
更新日期:2024-4-15
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初中数学新教材的最大特点是体现素质教育的要求,以数学源于生活又用于生活为主线,着重培养学生的创新意识和。
更新日期:2024-2-6
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摘 要:随着时代的发展,只有培养更多的创新性人才,才能满足社会的需求,这就Š。
更新日期:2024-6-27
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新课程的核心理念是倡导“一切为了每一位学生的发展”的学生观,具体来说它包括三个方面,即学生。
更新日期:2024-5-17
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摘 要:随着新课程标准的不断深入,差异化教学策略受到了广泛关注,也被运用到教学中来 如何在初中数学教学中运用好差异。
更新日期:2024-1-11
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有教育就需要有测量,数学教育水平的测量与选拔,离不开数学问题的创造性命题,按照“考查基础知识的同时。
更新日期:2024-3-24
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摘 要:数学游戏把知识与娱乐融为一体,有利于调动学生学习数学的兴趣,激发学生的探究 因而,把数学游戏引入数学课堂教学。
更新日期:2024-3-5
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摘 要:本文通过研究,对数学生活化教学进行解读,分析了初中数学实施生活化教学的意义,并提出了具体的实施。
更新日期:2024-11-6
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(丰宁满族自治县第三中学河北丰宁068350)【摘 要】数学教学改革一直偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,。
更新日期:2024-7-18
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【摘 要 】 斯托利亚在《数学教育学》一书中指出:“数学教学也就是数学语言的教学 ” 语言是教。
更新日期:2024-3-16
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