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初中数学教育教学论文回归三线八角通过三选手段来作平行线,解决与角有关的数学问题崇州市崇庆中学初中校区余首成论文摘 要:本文。
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浙教研室〔2016〕2号浙江省教育厅教研室关于2016年三项教学评比的通知各市,县(市,区)教育局教研室:为全面推进素质教育,转&。
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研修措施1 加强教育理论学习随着课改的不断深入和发展,需要我们及时总结成功的经验与做法,讨论新问题。
初中数学职考试小学高级教师,初中数学职考试教师
附件1秀山自治县2016年公开招聘事业单位专业技术人员岗位一览表主管部门单位招聘名额岗位名称岗位类别及等级经费形式岗位要求专业科目学历。
关于初中数学教学的
摘 要解决数学问题是初中学生学习数学的主要任务,也是教师教学的重点 本文将从数学问题在教学中的重要性以及针对数学问。
初中数学教学贯彻自主学习
【摘 要】本课题针对初中生自主学习的概念和特点,以及自主学习对学生的主题地位的体现和能力的培养加以阐述 传统。
初中数学复习教学
初中数学复习作为初中数学教学的最后一个环节,对于学生巩固所学数学知识、顺利完成中考以及今后走向社会都。
初中数学学习困难学生的数学学习心理问题探析
摘 要：本文首先说明了初中数学学习困难学生的一般表现,提出探讨初中数学学习困难学生的学习心理问题的必要性,接。
数学题的编制在初中数学教学实践中的
数学习题是以数学学科知识为具体内容,运用相关知识或数学思想才能解决的一系列习题,它包括例题、练习题、试。
初中数学的反思教学法
时代的发展和要求,数学教学的价值目标取向不仅仅局限于让学生获得基本的数学知识和技能,更重要的是在。
初中数学课堂中学生的自主学习
初中数学新教材的最大特点是体现素质教育的要求,以数学源于生活又用于生活为主线,着重培养学生的创新意识和。
初中数学能力的培养
摘 要：随着时代的发展,只有培养更多的创新性人才,才能满足社会的需求,这就Š。
初中数学学案导学中如何关注学生
新课程的核心理念是倡导“一切为了每一位学生的发展”的学生观,具体来说它包括三个方面,即学生。
差异化教学策略在初中数学中的运用
摘 要：随着新课程标准的不断深入,差异化教学策略受到了广泛关注,也被运用到教学中来 如何在初中数学教学中运用好差异。
命制初中数学试题十种简易途径注意点
有教育就需要有测量,数学教育水平的测量与选拔,离不开数学问题的创造性命题,按照“考查基础知识的同时。
初中数学课堂教学与数学游戏
摘 要：数学游戏把知识与娱乐融为一体,有利于调动学生学习数学的兴趣,激发学生的探究 因而,把数学游戏引入数学课堂教学。
初中数学生活化教学
摘 要：本文通过研究,对数学生活化教学进行解读,分析了初中数学实施生活化教学的意义,并提出了具体的实施。
对初中数学教学三方面的尝试
（丰宁满族自治县第三中学河北丰宁068350）【摘 要】数学教学改革一直偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,。
初中数学课堂教学的语言艺术探微
【摘 要 】 斯托利亚在《数学教育学》一书中指出：“数学教学也就是数学语言的教学 ” 语言是教。