本站原创【关 键 词 】班主任 管理艺术
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2014）11A-
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小学阶段是学生成长的重要时期.因此,班主任除了教给学生知识,还要引导学生形成正确的人生观和价值观,养成良好的行为习惯.可是,小学生年纪小,行为能力不强,心灵比较脆弱,因此,班主任在管理学生时要讲究方式方法,注重管理的艺术.
一、提高自身修养,树立榜样
教师必须具备一定的素质和修养,在学生面前树立良好的形象,在潜移默化中影响学生的行为,让学生自觉改掉不良的言行.在工作中,笔者秉持“身教重于言传”的理念,要求学生做到的事情自己首先要做到.比如,当笔者要求学生劳动时,自己也会与学生们一起参加劳动；当笔者要求学生遵守纪律时,自己首先做到遵守校纪班规,做到不早退、不迟到；当笔者要求学生书写工整时,自己在板书时做到了板书工整、整洁.冬天,学生到校比较晚,有的学生还经常迟到,对此,笔者多次要求学生按时到校,但是效果并不佳.于是笔者与学生约定,早上师生必须在7：45前到校,迟到者需要背诵一首诗.自从有了这个约定,笔者每天都会在7：45准时出现在教室门口.刚开始,有几个“懒虫”还是迟到,但是看到笔者每天都在门口迎接他们,他们感到不好意思了,慢慢地改掉了迟到的毛病,并且一天比一天来得早,这令笔者感觉到很欣慰.可见,教师的“身教”很重要,而要达到这个目标,教师需要不断提高修养,给学生树立良好的榜样.
二、给予学生关爱,促进学生成长
教育工作是一门艺术,教师只有给予学生关爱,才可能走进学生的心里,赢得学生的信赖.在班级管理工作中,班主任只有给予学生发自内心的爱,才可能令学生拥有被爱的感觉,从而促使学生学会关爱他人.例如,学困生的自尊心比较强,但是内心也很脆弱,对待学困生,笔者希望用爱去感化他们.笔者经常与他们聊天,给予他们帮助和鼓励,通过家访了解他们在家里的表现,引导他们向好的方面发展.班上有个学生名叫杨燕翔（化名）,该生刚转学过来时桀骜不驯、敏感、倔强且孤僻.笔者多次找他聊天,但他就是不开口.为此,笔者决定对他进行家访.笔者通过家访了解到,杨燕翔的父母早已离婚,母亲带着他再嫁.在新的家庭里,杨燕翔变得小心翼翼,沉默寡言,他从来不给妈妈添麻烦,也从来不提任何过分的要求.在了解到这些情况之后,笔者建议其母亲多与孩子聊天,多找机会跟孩子相处,让孩子知道妈妈很爱他,新爸爸也很喜欢他.然后笔者找到杨燕翔,告诉他同学们都很欢迎他的到来,鼓励他积极参加班级活动,多与同学交流和互动.在笔者的努力下,杨燕翔的个性变开朗了,也能够积极参加班级活动,在班里也有了一些要好的朋友.可见,班主任在管理班级时,要在了解学生的基础上,给予学生关爱与呵护,从而促进他们的成长.
三、成立班委会,发挥班干部的作用
在一个班级里,班干部发挥着重要的作用.因此,班主任要注重培养班干部,让班干部发挥示范引领作用,从而优化班级管理.例如,笔者在确定了班干部的人选之后马上成立班委会,同时召开第一次班委会会议.在会上,笔者首先对当选班干部的学生表示祝贺,然后告诉他们班干部在班级管理中的重要性,让他们产生一种使命感.在培养班干部的过程中,笔者会逐步放“权”,让班干部来处理班级事务.一天下午,笔者到校比平时早,当笔者走到教学楼楼梯拐角处时就听到教室里传来打闹的声音,来到教室一看,原来是值日班干叶清河（化名）、黄贵鸿（化名）正各自拿着一根棍子在打闹.对于他俩的违纪行为,笔者尝试让班干部来解决.班干部们经过讨论研究后决定,让他们在全班同学面前承认错误,然后负责打扫班级清洁区一周作为惩罚.在这件事情上,班干部很好地解决了学生的违纪问题,在学生中发挥了示范引领作用,促进了班级的管理.在培养班干部时,笔者也会因人设岗.开学初,学生雷日豪（化名）担任班里的卫生委员.可是,他上任后只顾着玩耍,不按规定检查班里的卫生情况,也不督促值日生打扫教室,班级卫生情况一团糟.两个星期之后,笔者请班委会对雷日豪的工作进行评价.经班委会讨论后决定,撤销雷日豪卫生委员一职,由另一名学生担任该职位.当然,对被撤销了职务的雷日豪,笔者给他安排了其他职务.由于他在学生中的威信比较高,嗓门又大,于是安排他担任路队长.雷日豪有了被撤职的经历,加上路队长的职位比较适合他,因此做事很认真,也得到了同学们的肯定.可见,在班级管理中,班主任要注重发挥班委会的作用,放手让班干部来管理班级事务,从而优化班级管理.
提高小学班级管理艺术,教师要提高自身修养和教学能力,给学生树立榜样.此外,教师还要给予学生机会,放手让学生自主管理班级事务,提高学生的综合能力,只有这样,才能提高班级管理效率.
（责编 欧孔群）