电教媒体在生物教学中的应用
【中图分类号】G633 91【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2012）13-0159-02在世界高科技水平不断发展的今天,各类电。
生物电教论文
合理应用电教手段,提高少数民族地区初中生物教学质量
摘 要：合理应用电教手段教学,是改进教学方法、提高教学效率的一种有效途径 在少数民族地区初中生物教学中合理应用电教手段,。
现代电教媒在生物教学中的应用
现代电教媒体以多媒体计算机、视频演示仪及投影仪为主要设备 现代电教媒体在教育中更利于信息高速、有效的传递 比起传统媒体,其传递。
教师如何在生物课堂教学中运用电教手段教学提高教学效率
【摘 要】教师在生物课堂教学中运用电教手段教学,是改进教学方法、提高教学效率的一种有效途径 在生物课堂电化教学中,教师应如何进。
正确处理电教手段与生物教学的关系
【摘 要】电化教学,采用电教手段进行教学改革,为师生打开了一个充满活力的生物世界,增强了教与学的主动性,提高了学生学习生物。
高中生物课堂电教手段的利与弊
摘 要：教师在生物课堂教学中运用电教手段教学,是改进教学方法、提高教学效率的一种有效途径 同时,一切实物都存在。
新课标下的高中生物教学方式
【摘 要】生物课程改革是以全面提高学生的科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以促进学生转变。
中学生物素质教育
中图分类号：G257 37 文献标识码：A 文章编号：1008-925X(2011)06-0191-02 众所周知,素质教育是一种全。
社会热点问题与初中生物教学
摘 要：针对现在初中生物教学的现状,从关注社会热点问题与初中生物教学内容的交叉点入手,阐述了在初中生物课堂教学中,。
生物思维能力的培养
思维能力是人的各种能力的核心,而创新思维又是思维的最高形式,所以创新思维能力是人的最'。
引导学生如何用理指导高中生物实验
【摘 要】高中生物学科中的有些概念及原理,学生们学完一遍之后,理解领会的很深刻,能够长时间的记忆,遇到某些对ॵ。
高中生物中细胞行为
[摘 要]细胞的生命历程中,对细胞增殖过程中染色体（质）行为变化做了详细的分析,同时也是考试的重点 然而大。
中学生物教学中多媒体的应用
摘 要：随着科学技术的不断发展,多媒体越来越多地被运用到中学教学中去 相对于传统的板书加课本的教学模式,多媒。
语文教学中电教媒体的运用
我们在使用多媒体辅助教学时总认为,使用的频率越多越好,播放的时间越长越好,其实这走进了一个误区 因为我们知道,学生注&。
高校“专接本”《生物药物》课程教学
摘 要：生物药物分析课程是药物分析的一个分支学科,针对“专接本”生物制药专业特点,在生物药物分析教学中应力求通。
运用电教手段使地理课堂教学神采飞扬
【摘 要】教学过程是教师教与学生学的双边活动过程 如教师教得得心应手,学生学得轻松愉快,教学的效果就会很好 【关 键 词】。
高中生物教学中的问题解决策略
【摘 要】进行高中生物教学的过程中,充分的结合教材内容,对学生的思维方法进行训练,从而以个&。
高中生物培养学生唯物主义哲学观点
摘 要：严肃对待生物,用唯物主义的教学观点教学生物,培养学生的唯物主义哲学思想,这对学生今后的人生走向和人生。
生活化的初中生物课堂
摘 要：生物学是一门与生产、生活紧密联系的学科,它涉及的内容与日常生活、衣食住行、生产时间、生态环境息息相关 所以。
加强校本教研上好初中生物
（任县第二中学河北任县055150）【摘 要】随着新课程实施的推进,生物教师之间的教研协作与经验共享越来越受到重视 然而,由于。