“中国古代文学”教学与评价模式的
摘 要：众多高校“中国古代文学”课程以史为纲,以作品为辅的教学模式不符合教学实际的需要,导致了学生学习兴。
中国古代文学硕士论文
中国古代文学与人文精神
作者简介：李楠（1984-）,女,汉族,河南南阳市人,河南大学硕士研究生,职称：助教,主要从事中国现当代文学研究。
第二课堂活动在中国古代文学作品选读课程中的实施
摘 要：新疆高校少数民族本科汉语言专业的《中国古代文学作品选读》课程在少数民族学生人才培养中具੍。
关于中国古代文学教学的困境
【摘 要】在当下的大学教育中,中国古代文学教学不可避免的要受到市场经济的冲击,功利思想和一些急功近利&。
中国古代文学教学中的价值判断
【摘 要】古代文学课程并不是远离现实的历史存在,而是与现实人生密切相关的 面对新的社会形势,古代文学教。
提高中国古代文学教学效果之刍议
摘 要：中国古代文学是高等院校中文系的核心基础课程,内容涵盖丰富,课时数最多 但作为一门传统学科,因所学内容时代距今久远,部分学。
中国古代文学女性意识的嬗变和
随着女性文学研究的深入,其创作理论和批评逐渐系统化、规范化,女性文学学科意识初步形成,人们开始把研究眼光投向古代文学 那么,中国古代文。
中国古代文学与地域文化的关系
文学承载着文化的结晶,是一个时代、一个地区所富含的具有自身特色的文化载体 不同地域的地理环境、风土人情以及社会、。
中国现当代文学硕士2023年
渤海大学2016年硕士研究生招生专业目录院系专业代码,名称及研究方向初试科目复试科目加试科目001教育与体育学院0416-3400230040101教育。
中国现当代文学硕士阅读有奖,中国现当代文学硕士图书
集美大学中国语言文学专业2016级研究生第三学期课程表星期一星期二星期三星期四星期五一二节三四节五六七八节集美大学中国语言文学专业2016。
中国古代文学
摘 要：中国古代文学是一个历史源远流长的发展过程 它与中国大历史、文化紧密相连,显示出特有的民族性、传承性、时代性。
中国古代文学之唐诗
摘 要：中国古代文学一直以诗文为正宗,言情抒志性作品占文学主流 小说、戏剧与诗文比较,既产生较晚,又不占正统地位 尤。
科举文化与中国古代文学的关系
摘 要 ：科举是一种制度,但更是一种文化,这种制度文化塑造了不同时代的文人的精神风貌 从科举与文学的关系来审视和研。
中国古代文学试题库
山东大学"近现代社会变迁与中国民俗学"国际学术研讨会邀请函从五四时期的北京大学歌谣运动算起,中国现代民俗学已经有了近百。
中国古代文学作品的意境美
意境可以视为我国古代诗歌作品的终极艺术追求,不同的作品体现出不同的意境 而意境的创造。
中国古代文学习题
华南师范大学学术型博士研究生培养方案院(系)名称文学院研究方向学科专业中国古代文学1先唐诗学2唐宋文学学制3年3元明清文学4近代文学培养。
终极关怀――中国古代文学教学中的价值取向
摘 要 ：古代文学教学不仅要学生学到知识,学会审美,还要培养学生健全的人格 在当前建设和谐社会,加快实。
摆脱中国古代文学教学之困境
作为高校中文专业核心课的中国古代文学,在现今的形势下,因缺乏当代意识、学术规范等,中国古代文学传统备受当代文化的冷落,难以参与当代文化。
中国古代文学教学的方法探究
摘 要 ：中国古代文学是文科专业要学习的一门基础性的课程,主要内容是讲授中国两千多年来文学发展的历史和优秀的作品,包括作家的。
中国古代文学考试大纲
2016年全国硕士研究生入学考试湖北师范学院自命题考试科目考试大纲(科目名称:古代汉语科目代码:613)一、考查目标
古代汉语课是汉语。