中学语文学科论文

中学语文学科的德育特点

语文学科是基础工具学科,语言文字作为表情达意的工具,具有强烈的思想性,而语文学科的德育,是语。
更新日期:2024-9-12 阅读次数:117362 收藏次数:25274

中学音乐教学与语文学科整合

现代社会需要人们具有较高水平的综合素质,而培养较高综合素质的劳动者是素质教育对音乐教育提出的基本要求。
更新日期:2024-6-10 阅读次数:80972 收藏次数:18102

农村中学信息技术与语文学科有效整合的路径

随着社会的发展,计算机已经走入千家万户,并深入学校及课堂 以计算机为核心的信息技术(主要指多媒体计算机、教室网络、校园局。
更新日期:2024-9-3 阅读次数:20142 收藏次数:6555

中学语文学科的性质

一、工具性与人文性的统一是语文学科的基本属性 1 工具性 在全国性语文教改研讨中,在对语文教学弊端的形成原因的探。
更新日期:2024-11-18 阅读次数:141921 收藏次数:30035

语文学科的性质中学语文教材的编写

梳理中学语文教学百年史,可以发现一个规律:命名决定了内容的选择 光绪三十年(1904年)的甲辰会试,是最后。
更新日期:2024-10-28 阅读次数:133474 收藏次数:29097

如何提高农村中学语文学科教学质量

随着中学教育改革的不断深入,对语文学科的重要性也越显突出 因此,怎样提高语文课堂教学质量,提高学生语文的应用水平,已&。
更新日期:2024-10-8 阅读次数:20383 收藏次数:6130

关于农村中学语文教学改革的反思

摘 要:中学语文对提高学生运用汉语能力、综合学习能力及提高学生人文素养具有重要的作用 但是目前。
更新日期:2024-12-8 阅读次数:22350 收藏次数:6386

小学语文学科中课外阅读的重要性

“读书破万卷,下笔如有神”形象说明了读书是获取知识和提高写作能力的重要途径 在一个学生的阅读经历中,如果要想。
更新日期:2024-11-3 阅读次数:20712 收藏次数:6110

计算机辅助教学在中学语文教学中的应用

【摘 要】在计算机技术快速发展的今天,计算机辅助教学手段进入课堂教学已成为一种趋势 计算机辅助教学吸引了学生௚。
更新日期:2024-9-23 阅读次数:121476 收藏次数:26927

中学语文教师如何写好教学反思

摘 要:随着新课改的不断深入,在教学中不断反思,落实新课程理念,寻找适合自身特点和学生实际的,才&。
更新日期:2024-4-4 阅读次数:11709 收藏次数:4130

中学语文课堂小组合作学习模式

【摘 要】新课标要求课堂更加注重学生的自主学习和合作交流,注重培养学生自主学习、独立思考的能力,而小组合作学习被认为是最。
更新日期:2024-6-1 阅读次数:13915 收藏次数:4610

中学语文教学中的教育艺术

【摘 要】作为教师必须切记,不能把教学评价变成把学生分成三六九等的简单工具,要重视学生个性的健康。
更新日期:2024-2-20 阅读次数:32716 收藏次数:8207

中学语文教学中的心理教育

[摘 要]心理健康教育是学生健康成长全面发展的需要,在语文学科的教学中同样承担着重要的责任 在教学中应该。
更新日期:2024-5-8 阅读次数:12698 收藏次数:4113

如何建立农村中学语文的素质教育环境

随着教学改革的不断深入,我们欣喜地看到,新课程标准和素质教育的实施为语文教学改革提供了无限广阔的发展空。
更新日期:2024-6-18 阅读次数:83537 收藏次数:19091

中学语文教学中的心理健康教育

摘 要:培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教。
更新日期:2024-7-10 阅读次数:93581 收藏次数:20758

中学语文写作教学的理性

摘 要:写作教学一直是中学语文教学中困扰教师与学生的重点、难点 要想在新课改条件下使写作教学有所成效,必须。
更新日期:2024-10-2 阅读次数:17686 收藏次数:5002

课改背景下的中学语文教学

中图分类号:H09文献标识码:A文章编号:1008-925X(2011)11-0100-01摘 要:当前的。
更新日期:2024-12-7 阅读次数:21254 收藏次数:5871

语文学科带头人的素养作用

当前,国家正大力推行第八次基础教育课程改革 本次课程改革具有明显的目的性和针对性,那。
更新日期:2024-10-19 阅读次数:130947 收藏次数:28160

懂得美学会爱——中学语文的育人功能

语文也是人文,是以语文育智教育为主,渗透德育、美育功能,以培育人为目的的学科 由于语文教学蕴涵着丰富的人文精神,这就。
更新日期:2024-6-16 阅读次数:83314 收藏次数:19052