好学的孔子

孔子向以博学著称,在当时被看作是几乎无所不知的“圣人”,众弟子更是崇敬有加:颜回谓之“仰之弥高,钻之弥坚”(《子罕》);子贡谓之如日月“无得而逾焉”(《子张》),所谓“夫子之不可及也,犹天下之不可阶而升也.其生也荣,其死也哀,如之何其可及也”(《子张》)孟子评价其为“出类拔萃,生民未有”(《孟子公孙丑上》)和“金声玉振,圣集大成”(《孟子万章下》).司马迁则日:“诗有之高山仰止,景行行止

孔子布衣,传十余世,学者宗之.自天子、王侯.中国言六艺者折中于夫子,可谓至圣矣!”(《史记孔子世家》)

孔子在30岁时已成为一位博学多才学者了,并开始接收弟子,开创了私人办学之先河.而他却是“吾十又五而志于学”,十五岁才开始扫盲.

怎么学的呢相传曾问礼于老聃,学乐于苌弘,学琴于师襄,但从可靠文献上没有看到孔子有过一位曾经对他耳提面命过的老师.他的学问完全是通过自己不断积累而成的,用今天的话说,属于“自学成才”.没有巨人肩膀可站,拔地而起的孔子确实让人肃然起敬.

孔子能够不断的寻找机会充实自己,“入太庙,每事问”,认为“三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之”.也就暴说,不但要向别人好的方面学,而也把别大的不足引以为戒.不拘场合,不论身份,有可学的东西就学,时时“敏而好学”,处处“不耻下问”.学习如饥似渴,用心研究,“晚喜易,读易,韦扁三绝”.这种学习精神肯定会令人感动.

孔子学习,态度也极其端正,“知之为知之,不知为不知”.而且他也乐于学习:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”..用今天的话来说,就是兴趣是最好的老师.“学而时习芝,不亦乐乎”学过的东西还要时常拿出来晒一下,“温故而知新”.仅学还不行,“学而不思则罔,思而不学则殆”,学了还得思考,把它变成自己的东西.孔子对学习的条件要求也不高,“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已”,“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也”.态度端正了,也乐于学习,且能吃苦,勤思考,自然也就能学有所成.

孔子把学习作为终身的事业,活到老学到老.他说:“加我数年,五十以学《易》,可以无大过矣.”五十岁了还要学,而且想多活几年的目的竟然还是为了学习.可见其“五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩”是学过来的,可谓“一路走来,始终如一”.怪不得他老人家颇为自豪地说:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也.”以学好为荣,孔子是开先河者,也是孔子的一个特点.


然而孔子认为自己被誉为“圣人”那是万万不敢当的,自称无非是“学而不厌,诲人不倦”(《述而》)所谓“若圣与仁则吾岂敢'抑为之不厌、诲人不倦,则可谓云尔已矣”(《述而》).孔子弟子三千贤者七十有二,“诲人不倦”自属无疑且有案可稽;然诲人不倦自当以博学多才为前提,而博学多才又当以好学善学为前提,否则焉能源源不断地教授给学生

好学是孔子的第大魅力.我们今天读《论语》,通过这些故事和语录就会有深刻的体会.从《论语》我们可以看到一个鲜活而可敬可爱的学者和师长形象.他的谆谆教诲让人常读常新.就好学这个方面,就足以让我们可望、可学,但难以超越.

这也许也是孔子超凡入圣的原因所在吧.

编辑 杨晓璐

类似论文

孔子美学思想探究

(山东大学艺术学院,山东济南250100)【摘 要】作为中国最有影响的教育家、思想家以及“美育”的推崇。
更新日期:2024-2-26 浏览量:31766 点赞量:7516

孔子文化欧洲行

2500多年前,中国伟大的思想家、教育家孔子为了实践自己的理想而周游列国,却四处碰壁;2009年5。
更新日期:2024-12-25 浏览量:154288 点赞量:32313

孔子的文学接受美学思想

关 键 词:孔子文学接受美学思想摘 要:孔子诗论强调以读者为中心,认为文学的价值的实现必须依靠。
更新日期:2024-3-17 浏览量:44162 点赞量:10391

孔子与周易栗琳琳

摘 要:《周易》,中国历史上的一部古老经书,曾被称为东方的《圣经》,集哲学、占卜、历史、军。
更新日期:2024-11-23 浏览量:142235 点赞量:30007

孔子“中庸”思想的方法意义

孔子的中庸之道是儒家思想的根本原则之一,它不仅在中国哲学史上渊源流长,影响深广,而且成为中华民族处世哲学į。
更新日期:2024-11-4 浏览量:19880 点赞量:5661

孔子教育思想对现代教育教学理念的

[摘 要]孔子的教育实践与经验历经两千多年依然熠熠生辉,在许多方面对现代教育依然具有借鉴与启迪作用 他提出&。
更新日期:2024-9-22 浏览量:120490 点赞量:26472