高中语文阅读教学论文
我们都喜欢阅读 一个人终身的学习和发展要靠阅读能力,一个人的语文素养也体现在阅读能力上,现今高考检测的重要能力也是。
更新日期:2024-10-8
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1 高中语文阅读教学存在的几个误区
一是教学目标偏离,即忽视、轻视学生阅读的主体性地位,削弱甚至不尊重这种主体性;二是。
更新日期:2024-3-19
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【摘 要】语文作为整个高中阶段极为重要的一个科目,除了是一门语言学科,更是对学生的素质提升和情操陶冶都有一定。
更新日期:2024-7-26
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一 高中语文阅读教学的发展现状 1、新课程改革之后,教学观念发生了一定的改变,构成了以情感态度、教学方法以及知识技能等为。
更新日期:2024-11-8
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摘 要:《语文课程标准》指出,“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”,“阅读是学生、教师、。
更新日期:2024-3-16
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阅读教学既是语文教学的重要组成部分,也是提高学生阅读能力和综合素质的重要途径,可以说,阅读教学在语文教学中有着举足轻重的作用 在新课改。
更新日期:2024-11-3
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摘 要:作为语文课堂教学的压轴戏,高中语文阅读一直倍受广大学生和语文教师的重视 然而,高考的严峻形势使得各科目的课堂教学时间。
更新日期:2024-4-28
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摘 要:中学语文教学存在“少、慢、差、费”的弱点 关键在于忽视学生阅读的主体性,忽视学生对文。
更新日期:2024-12-10
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【摘 要】阅读教学是中学语文教学的中心环节,是语文知识和其他知识全面综合运用的过程,是语言能力、思维能力及思想认识水平&。
更新日期:2024-2-26
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【摘 要】有人提出“高中语文阅读教学要抛弃‘文章学阅读教学法’,确立‘研究性阅读教学法’,本文再思了语文阅。
更新日期:2024-11-7
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【摘 要】高中语文阅读教学应该着重让学生感悟以及体味文本的内涵,让学生从整体角度来把握阅读文本的内容,采取各。
更新日期:2024-4-14
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摘 要:阐述高中语文的低效性阅读现状与原因,分析了高中语文阅读的有效性方法,确定高中语文阅读教学的目的。
更新日期:2024-9-6
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摘 要:高中语文阅读与写作是实现语文人文性、工具性的重要任务的主要途径和平台,在高中的语文教学中占据很重要&。
更新日期:2024-6-17
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阅读对于人的一生至关重要,而高中阶段是阅读方法和习惯形成的黄金期,因此,提高学生的阅读能力和阅读水平并形成良好į。
更新日期:2024-5-13
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《普通高中语文课程标准(实验)》在教科书编写建议中强调:“教科书的体例和呈现方式应灵活多样,避免模式化。
更新日期:2024-7-3
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摘 要:在高中语文教学过程中,课堂上要以学生为主体,教学要以学生为中心,让学生在自主学习和阅读中掌握新的知识,培养学生分析。
更新日期:2024-5-20
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摘 要:作为语文教学必不可少的一个环节,阅读教学也应引起足够重视 同初中阅读和小学阅读相比,高中学生已经拥有一定水。
更新日期:2024-10-4
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【摘 要】高中语文阅读教学在高考的影响下,存在着很多问题,制约了语文教学的发展,也制约了高中生语文素养的。
更新日期:2024-12-5
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课堂教学及其效率是教育工作者一直孜孜探讨的一个课题,而语文课堂,特别是高中语文课堂,教学的有效性研究更显其重。
更新日期:2024-1-13
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【摘 要】文字是充满灵性的,而阅读是构成文字跳动音符的章节 一个没有阅读的人生是不完整、不完美的 阅读它不。
更新日期:2024-5-27
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