小学语文低段写字教学
“人能写字,字能写人”,写字是每个中国人生活中不可或缺的一件事 对学生强化写字教育,是基础教育的基本任务,是提高。
小学语文低段教学论文
“小学语文低段语用教学”案例
一、背景介绍
“语用教学”即强化语言运用的教学,也就是要关注言语形式,并在阅读教学中强化语言的功能 为此,“。
小学语文低段课堂教学中的写字指导
在小学教学中尤其是低年级的语文教学中,对学生的写字方法的指导还是很重要的 那么,在课堂教学操作中如何加强写字。
小学语文低段识字教学探究
小学语文教学中的阅读教学从事小学教学工作近十年了,整整九年的村小语文教学经历让我不得不承认农村学生的。
小学语文低段阅读指导
立法委员吴秉叡请本部提供有关本土语言教育相关资料说明问题一:民国98年6月30日修正之「提升国民中小学本土语言师资专业素养改进措施」。
探究小学语文低段写字教学实效方案
摘 要：在明确写字要求的基础上,提出了写字教学的发展发现,制订了一系列的教学措施 小学低段语文写字教学中一定。
小学语文低段识字教学
《小学语文课程标准》指出：“识字写字是阅读和写作的基础,是12年级的教学重点 ”识字是语文教学。
多管齐下,提高小学语文低段识字教学效率
摘 要：识字是小学语文学习的基础,也是小学语文教学的重点 很多学生进入高段后,学习跟不上,阅读理解不了,作文写不好,原。
小学语文低段教学中学生质疑能力的培养
【摘 要】在新课改的背景下,培养学生质疑能力符合新时期的教学要求 学生主动质疑不仅有利于加深对知识的理解,还可以促。
小学语文低段阅读教学起
阅读教学是小学语文教学的中心环节,是培养听、说、读、写能力的重要环节,培养阅读能力是小学语文教学的重要组。
小学语文低段童话类课文的教学策略
摘 要：童话,以奇异动人的幻想、奇妙曲折的情节被少年儿童所钟爱 在小学语文教材中,也编选大量这样富有儿。
小学语文低段习作教学
在孩子学完汉语拼音之后,教师就可以抓住各种契机,让孩子学会用书面语言准确地表达自己的思想,尝试用适当的语言文。
乡村小学语文低段写话教学的
摘 要：随着我国经济的飞速发展以及社会主义现代化建设的逐步完善,教育教学已经成为了社会各。
小学语文低段诗歌教学
【摘 要】诗歌是小学语文教材的重要组成部分,诗歌教学是在语文教学全球化、国际化的背景下,本土文化。
小学语文低年段识字写字教学
摘 要：识字、写字教学是小学语文低年龄段最基本也是最主要的内容,小学语文教师有必要认真分析小学低年龄段学生的独特。
小学语文探究课教学
【摘 要】在小学语文教学中,关于课的类型很单一,主要是讲读课 由于课的类型单一,不但不能激发学生的学习兴趣,而且也限。
小学语文课堂有效教学的实施策略
新课程改革,给小学语文教学带来了机遇和挑战,也在一定程度上减轻了学生的升学压力和课业负担,给学生创造了发展的空间,让学生对。
小学语文的阅读教学
摘 要 小学语文课外阅读活动是阅读教学的一个重要组成部分 开展好课外阅读活动,是提高学生语文能力的一个重要途径 开展课外阅读可以引。
刍议小学语文“综合性学习”教学
【摘 要】语文综合性学习与识字、写字、阅读、写作、口语交际等不在一个层面 由于它在当前语文课程改革中具有重。
高师《小学语文课程与教学》课程自主化教学实践与
《小学语文课程与教学论》是高师小学教育方向学生的基础课、必修课 这门课理论性强,实践性更强 授课教师要采用自主化教。