小学语文教师课堂教学语言
摘 要：本文针对缺乏语言活力的小学语文教学课堂现状,必须抓住语文学科的特性,深入研究“小学语文。
小学语文教师教育教学论文
中学语文教师教育教学的讲课艺术
摘 要：教学是一门艺术,它能产生一种迷人的力量 语文教学是科学和艺术的结合,假如上课没有教学艺术,学生上。
小学语文教师个性化教学风格的塑造
摘 要小学语文教师如何在教育教学实践中不断摸索,努力践行“超前的教学思想、广博的知识层面、独特的教学方法、精。
小学语文教师教育教学经验之浅见
回顾自己十几年来在教育教学中的点点滴滴,感觉并没有什么所谓的“经验”存在,有的&。
小学语文朗读教育教学
【摘 要】小学语文阅读教学中,朗读是最重要、最基本的训练；小学课文都是文质兼美、语言优美的文章,是学生学习语言的好。
小学语文教师的教学基本功和专业教学能力
【摘 要】作为一名小学语文教师,教给学生运用祖国语言文字的能力很重要,叶圣陶先生说,学习语文就是“学习本国 。
保定市农村小学语文教师教育科研
【摘 要】教育科研能力是教师专业发展的内在驱动力,是教师专业发展的基础,是小学教师专业发展的生长点 我校教师依托继。
网络教育背景下小学语文教师的出路
摘 要：计算机网络技术的飞速发展,改变了传统小学语文教育模式 在网络教育的背景下,如何适应网络教育,如何实现自。
小学语文教师在平时的课堂教学中应注意渗透素质教育
语文课是素质教育的基础,一切素质教育都源于语文学习 因此,学生的语文水平如何,常常是素质水平的体现 在语。
小学语文教师如何科学应用电教媒体教学
【摘 要】当前,电教媒体应用在小学语文教学已成为一种趋势 本文结合教学实践,对小学语文教学中电教媒体的。
小学语文素质教育必须首先抓好识字教学
语文素质教育“是提高我们全民族素质的一项奠基性工程”,“是为人们接受学校教育和社会教育提供一种重要的工具。
小学语文教师教学语言技巧探析
摘 要：在语文课堂教学中,能够使人文性与工具性得以完美地结合在一起的,便是教师规范优美的课堂教学语言 准确性,是语文。
小学语文开放式教育教学
新课堂强调尊重学生的主体性,强调学生学习的积极性和主动性 满堂讲或满堂问仅仅是教师的单边活动,是以教师&。
小学语文教师教学能力
【摘 要】教育教学研究能力是指运用一定的理论和方法,研究、解决教育教学问题的能力 它是教师能力结构的重要组&。
素质教育对小学语文教师的新要求
作为小学语文教师,如何进行语文教学才能符合素质教育的要求,我个人认为,主要有以下两个方面 一、语文教学&。
如何提高小学语文教师的教学基本功
摘 要：小学语文属于基础性学科,其基本功的培养好比是在为一个人的终身发展“打地基” 为此,《义务教。
拉萨市优秀小学语文教师教学智慧的养成
文章主要是以拉萨市几所重点小学优秀语文教师为个案,通过他们的课堂表现以及对他们的访谈调查等,探讨教学智慧的养成 希。
小学语文教师要做素质教育的推进者
为了顺应改革发展的时代需求,全面贯彻党的教育方针,促进学生全面地生动活泼的发展,实施素质教育,培养学生的创新精。
小学语文教师教育的
摘 要：同样的教材,同样的学生,有的教师上课,学生听得津津有味,教学效率高,教学效果好；有的教师上课,学生。
提高小学语文教师教学技能
摘 要：有效提高小学语文教师教学技能,就必须把学生的进步与发展作为教学的首要目标,关注教学。