小学艺术教育科研文
关于开展河南省首届自然科学学术奖评选活动的通知各省辖市人力资源和社会保障局,科学技术协会,各全省学会,协会,研究会,。
小学艺术论文
小学艺术教师队伍建设刍议
摘 要 提倡素质教育的今天,艺术教育不可或缺 艺术教师是学校艺术教育的执行者,而艺术教师自身是否具。
小学艺术教育文
美育就是审美教育,它不仅能培养人的情趣、陶冶情操,培养正确感受美、鉴赏美、创造美的能力,而且还能影响人的思想感情、。
遵循规律创造条件全面提升农村小学艺术教育水平
【摘 要】艺术课程作为义务教育阶段学生的必修课程,对于全面提升学生的艺术修养、健全人格、陶冶情感、和谐身心。
小议农村小学艺术教育
摘 要：艺术教育在学校教学中占有重要地位 但农村小学中仍然存在着诸多弊端,严重地阻碍了艺术教育的发展 本文从。
农村小学艺术教育实践
近年来由于双高普九的推广,农村学校的办学条件已有很大改善,但我们也应清醒地看到,受各方面因。
如何抓好农村小学艺术教育
一、农村小学艺术教育现状
1 观念作祟,艺术教育地位不佳
一是广大教育工作者受传统应试教育思想的影响,认为音乐、美术等艺术教育课程仅。
农村小学艺术教育的规范化
摘 要：农村小学的艺术教育处于较不规范的状态,主要原因为思想认识的模糊性、培养目标的功利性、硬件投入&。
关于农村小学艺术教育的
艺术教育是实施素质教育的重要手段,对促进学生全面发展具有不可替代的作用 多年来,社会各界人。
甘肃省小学艺术教育现状调查
摘 要：在西北农村地区,小学艺术教育的开展还处在半瘫痪状态,甚至成为被遗忘的角。
小学艺术教育的重要作用
摘 要：艺术教育既是素质教育的内容,又是素质教育实施的重要手段 也是学校实施美育的最重要的内容和途径。
小学教师的语言艺术
摘 要 ：小学教师语言艺术不仅反映着教师的教育教学能力和水平,也在各方面影响着小学生的学。
小学数学教学要讲究提问艺术
【摘 要 】问题是思维的开始,问题又是创造的前提,有问题才会产生解答问题的兴趣,才会想方设法找到解决。
名师案例出发小学英语课堂教学的追问艺术
“追问”,顾名思义是追根究底地问 它是指在学生解答了教师预设的问题后,教师再根据学生的回答有针对性地“二度。
小学语文课结尾艺术
一堂好的语文课结尾是应该讲求艺术的 《学记》中说：“善歌者使人继其声 ”语文教学也一样,恰到。
素质教育下的小学舞蹈艺术
摘 要：中华民族有着悠久的舞蹈教育传统 舞蹈作为一门艺术教育学科能够和谐地将身体、精神、情感以及社会的。
小学语文语言艺术的相关
[摘 要]小学语文教学必须讲究语言的艺术 语言的魅力应当能给人回味无穷的感觉 教师应积&。
小学语文教学的艺术
三尺讲台其实是一个舞台,教师是舞台上的演员,学生是观众,演得好,观众都看得懂,更乐于参与 既然是表演,那就是带有艺术性的,我&。
小学班主任工作艺术之我见
人常说教育是一门艺术,它面对的是一群有意识、有思想、思维活跃的群体,具有灵活性、复杂性和原则性 班主任如果在。
小学体育课堂语言艺术
摘 要 ：体育课是一门综合艺术,涉及方面极广 它牵涉到音乐、美学的鉴赏美、力学、理学、学、思维科学、交际学、逻辑。